本课程提到，高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】根据本课程，（）被认为高校学生创新创业的重要因素。

① 创业团队和个人能力

② 政府资助

③ 家长支持

④ 性格兴趣

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【判断题】本课程提到，生存型创业的创业活动对整个经济的增长效果明显。

① 对

② 错

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【单选题】美国高校十分注重（）合作。

① A.跨学科

② B.实验室

③ C.师生

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【判断题】根据本课程，信息技术高速发展下出现第二次创新创业的浪潮。

① 对

② 错

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【判断题】创业投资实质是对人才创新价值的投资，没有人才创新创业，创业资本也可增值。

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程提到，下列不属于创业创新政策的目标的是（）。

① 激励更多的人创建企业

② 促进就业

③ 为新企业创造更好的成长机会等

④ 支持创新成果的有利转化

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【多选题】本课提到，在网络经济下，消费者可以通过等方式获得大量资源，参与创新创业。

① 众集

② 众驻

③ 众创

④ 众筹

⑤ 众包

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【多选题】本课提到，在网络经济下，消费者可以通过（）等方式获得大量资源，参与创新创业。

① 众集

② 众驻

③ 众创

④ 众筹

⑤ 众包

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【多选题】本课程提到，自主创新包含（）。

① 模仿

② 原始创新

③ 集成创新

④ 引进、消化吸收、再创新

⑤ 合作创新

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【单选题】本课程提到，在创业行动之前的阶段，创业的关键构成要素包括（）。

① 新企业的创立

② 创业者

③ 创业的动态管理

④ 相关的外部环境网络之间的衔接协调

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随机题目

【判断题】纳税人采取折扣方式销售货物，如果销售额和折扣额未在同一张发票上分别注明的，可按折扣后的销售额征收增值税。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】贷款，是指将资金贷与他人使用而取得利息收入的业务活动。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】久亏不倒企业容易引发税务稽查的情况。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】按照规定不得抵扣进项税额的不动产，发生用途改变，用于允许抵扣进项税额项目的，在改变用途的当月计算可抵扣进项税额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】自2019年4月1日至2021年12月31日，允许生产、生活性服务业纳税人按照当期可抵扣进项税额加计10%，抵减应纳税额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】增量留抵税额指的是与2019年3月底相比新增加的期末留抵税。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】偏离预警值就一定代表企业存在偷漏税问题。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】一项销售行为如果既涉及服务又涉及货物，为兼营。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】从小规模纳税人购进货物的净利润=销售额-购货成本-城建税和教育费附加-所得税。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】提供物业管理服务的纳税人，向服务接受方收取的自来水水费，以扣除其对外支付的自来水水费后的余额为销售额，按照简易计税方法依3%的征收率计算缴纳增值税。（　　）

① 对

② 错

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