【单选题】【消耗次数:1】
在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
因变量
自变量
控制变量
机体变量
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相关题目
【判断题】 干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是()。
①  因子设计
②  重复测量设计
③  多组实验设计
④  拉丁方格设计
【多选题】 为了使自变量和因变量高度相关,应做到( )。
①  只选一个因素做自变量
②  与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③  与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④  与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
【单选题】 ()回归模型中,因变量与自变量的关系是呈直线型的。
①  多元
②  非线性
③  线性
④  虚拟变量
【单选题】 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是
①  内在效度
②  外在效度
③  总体效度
④  生态效度
【单选题】 在回归分析中,自变量同因变量地位不同,在变量x与y中,y依x回归同x依y回归是?
①  同一个问题
②  有联系但意义不同的问题
③  一般情况下是相同的问题
④  是否相同,视两相关变量的具体内容而定
【判断题】 计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。
①  正确
②  错误
【单选题】 围绕可控和不可控的自变量对因变量产生的影响来进行的调研属于()
①  探测性调研
②  预测性调研
③  描述性调研
④  因果性调研
【单选题】 在回归模型中,当因变量与自变量的关系呈直线型时,则应采用()
①  多元
②  非线性
③  线性
④  以上都不正确
【单选题】 通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )。
①  实证研究法
②  理论研究法
③  观察法
④  调查法
随机题目
【判断题】 电流源的特点是输出电流恒定,直流等效电阻小,交流等效电阻大。
①  正确
②  错误
【判断题】 电压串联负反馈能稳定电路的输出电压。
①  正确
②  错误
【判断题】 场效应管同双极型三极管相比,其输入电阻大。
①  正确
②  错误
【判断题】 有用信号频率高于1000Hz,可选用高通滤波器。
①  正确
②  错误
【判断题】 电流源的特点是输出电流恒定,直流等效电阻小,交流等效电阻大
①  正确
②  错误
【判断题】 场效应管利用栅源之间电压的电场效应来控制漏极电流。
①  正确
②  错误
【判断题】 纯净的半导体称为本征半导体,它的导电能力很差。
①  正确
②  错误
【判断题】 场效应管是单极型器件,参与导电的只有一种载流子。
①  正确
②  错误
【单选题】 单相桥式整流电路输出电压平均值为30V,负载电阻,则流过每个二极管的平均电流为(   )。
①  100mA
②  150mA
③  300mA
④  600mA
【判断题】 处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。()
①  正确
②  错误