某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 场依存型

② 场独立型

③ 冲动型

④ 沉思型

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )

① 场独立型

② 抽象型

③ 沉思型

④ 冲动型

查看完整题目与答案

【单选题】最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。

① 抽象型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

查看完整题目与答案

【判断题】场依存型的人在信息加工中不易受环境因素的影响，就有独立判断事物、发现问题、解决问题的能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

查看完整题目与答案

【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )。

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

查看完整题目与答案

【判断题】学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】从消费者态度角度，可以分为节俭型、保守型、随意型、（）

① 挑剔型

② 习惯型

③ 顺应型

查看完整题目与答案

【判断题】通常每个人的职业锚都不是单一类型的，很可能是两种以上复合型的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】在下列选项中，属于权威型教师领导方式下的学生表现有（）。

① 自律性强

② 高度焦虑

③ 互相指责

④ 学习效率低

查看完整题目与答案

【多选题】在下列选项中，属于权威型教师领导方式下的学生表现有？

① 自律性强

② 高度焦虑

③ 互相指责

④ 学习效率低

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】（）将各种设计结合起来，这样做的好处是可以把干扰培训效果的其他因素的影响减少到最低限度。

① 前测后测-对照组设计

② 前测-后测设计

③ 所罗门四组设计

④ 时间序列设计

查看完整题目与答案

【单选题】根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释。

① 职业生涯管理

② 职业设计

③ 职业生涯规划

④ 职业管理

查看完整题目与答案

【单选题】培训成果转化的理论中，（）强调重点是培训环境与工作环境完全相同，适用条件是工作环境特点可预测并稳定。

① 同因素理论

② 激励推广理论

③ 认知转化理论

④ 异因素理论

查看完整题目与答案

【单选题】根据培训有效性评估侧重点的不同，可以将评估分为两类：一类为过程评估，一类为（）。

① 结果评估

② 专项评估

③ 综合评估

④ 绩效评估

查看完整题目与答案

【单选题】基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、（）、重构一般会依次出现。

① 混沌

② 心象

③ 顿悟

④ 强化

查看完整题目与答案

【单选题】职业经理人职业生涯管理的第一步是（）。

① 可行性分析

② 设置目标

③ 设计方案

④ 实施方案

查看完整题目与答案

【单选题】企业防范培训风险，应根据( )原则考虑培训成本的分摊。

① 利益获得

② 利益均沾

③ 利益补偿

④ 利益均等

查看完整题目与答案

【单选题】（）对刚接受培训就将培训内容用于工作中的行为加以表扬，当员工在应用培训内容出错时，它不会当众责难，而是个别指出并帮助寻找原因和解决方法。

① 培训师

② 同事

③ 企业高层管理者

④ 管理者

查看完整题目与答案

【单选题】（）指的是在培训效果评估中雇员因为受到关注而表现出来的高绩效。

① 学习曲线

② 前测与后测

③ 所罗门四小组

④ 霍桑效应

查看完整题目与答案

【单选题】职业计划的目标不是获得外在的各种成功符号，而是获得（）。

① 绩效上的改进

② 职业生涯需求的满足

③ 心理上的成功

④ 实现个人目标

查看完整题目与答案