【单选题】【消耗次数：1】
有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（ ）性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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相关题目
【单选题】
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
①
材料本身必须具有逻辑意义
②
学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
③
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
④
学习材料要高于学习者的能力范围
【简答题】
简述意义学习的条件
随机题目
【单选题】
ABC公司生产甲产品，本期计划销售量为20000件，应负担的固定成本总额为600000元，单位变动成本为60元，适用的消费税税率为5%，根据上述资料，运用保本点定价法预测的单位甲产品的价格应为(
)元。
①
81
②
94.74
③
90
④
110
【单选题】
某企业2016年和2017年的营业净利率分别为6%和7%，总资产周转率分别为2和1.5，两年的资产负债率相同，与2016年相比，2017年的净资产收益率变动趋势为(
)。
①
下降
②
无法确定
③
不变
④
上升
【单选题】
剧烈持续性心前区或心窝部疼痛，药物无缓解作用，且感胸闷，烦躁不安、全身出冷汗或大汗淋漓、面色苍白、四肢发凉、呼吸急促、心跳不规则伴恐惧、恶心呕吐等极有可能发生了( )。
①
中风
②
心力衰竭
③
心肌梗死
④
低血糖