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【单选题】【消耗次数:1】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
参考答案:
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相关题目
【判断题】
意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
①
材料本身必须具有逻辑意义
②
学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
③
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
④
学习材料要高于学习者的能力范围
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【简答题】
简述意义学习的条件
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随机题目
【单选题】
2018年,我国的外汇储备居世界第二位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国对外贸易总额在哪一年超过美国,首次成为世界第一贸易大国?
①
2010年
②
2012年
③
2014年
④
2016年
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【单选题】
中国于哪一年正式加入WTO?
①
1996年
②
1998年
③
1999年
④
2001年
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【单选题】
2004年我国的贸易规模首次突破万亿美元,超越日本,上升为世界第()位。
①
二
②
三
③
四
④
五
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【单选题】
2017年我国有效发明专利保有量居世界第()。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
中国第一颗氢弹空爆成功是在哪一年?
①
1963年
②
1965年
③
1967年
④
1969年
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【单选题】
党的十八大以来,我国贸易增长进入调整期,呈现“优进优出”的新特点,并逐步向贸易强国跃升。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1970年,中国第一颗氢弹空爆成功。
①
正确
②
错误
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【单选题】
改革开放初至2000年,我国外贸总额年均增长15.3%。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2001年我国贸易规模超过意大利,跃居全球第四位。
①
正确
②
错误
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