【单选题】【消耗次数：1】
学生道德关怀品质养成的本质是（ ）。
①
情感
②
情绪
③
责任
④
义务
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【单选题】
习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（ ）
①
①②④
②
②③④
③
①②③
④
①③④
【单选题】
下列关于情绪和情感的说法错误的是（ ）
①
人的情绪和情感是同时产生的
②
情绪是人和动物共有的心理体验
③
情绪影响人的身心健康
④
情绪具有较强的生理性，情感具有较强的社会性
随机题目
【简答题】
写出下面诗的平仄，并判断拗救。王勃《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（别为入声字）
【简答题】
写出下面诗的平仄，并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。（白为入声字）
【简答题】
写出下面诗的平仄，并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是霍家亲。（白、独为入声字）
【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征：（多选）
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生，课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化，从而实现了“诗化语文”的追求