【多选题】【消耗次数：1】
研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（ ），他们的学生心理健康水平（ ）。
①
越高；越低
②
越低；越高
③
越高；越高；
④
越低；越低
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相关题目
【单选题】
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）。
①
A.学生心理困惑的咨询师
②
B.学生心理健康发展的引导者
③
C.学校心理健康教育的主力军
④
D.学生心理问题的初级干预者
随机题目
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是
①
没有调查就没有发言权
②
百闻不如一见，百见不如一干
③
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
④
机遇偏爱有准备的头脑
【单选题】
美的基本特征是（ ）
①
符号性、社会新鲜感、无功利性、形象性
②
社会性、感染性、形象性、符号性
③
符号性、无功利性、形象性、感染性
④
无功利性、形象性、感染性、客观性