【多选题】【消耗次数:1】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
越高;越低
越低;越高
越高;越高;
越低;越低
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【多选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①  严重病态心理者
②  一般常态心理者
③  轻度失调心理者
【单选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
① 
② 
③ 
【单选题】 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①  A.学生心理困惑的咨询师
②  B.学生心理健康发展的引导者
③  C.学校心理健康教育的主力军
④  D.学生心理问题的初级干预者
【判断题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师心理健康直接影响学生的心理健康。
① 
② 
【判断题】 风险厌恶程度越高,选择的置信水平越低
①  正确
②  错误
【判断题】 借贷期限越长则利率水平越高,预期风险越大则利率水平越低
①  正确
②  错误
【判断题】 根据恩格尔定律,收入水平越高,恩格尔系数越低。。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据恩格尔定律,收入水平越高,恩格尔系数越低。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
随机题目
【单选题】 “废品损失”账户月末( )。
①  如果有余额,余额一定在贷方
②  如果有余额,余额一定在借方
③  一定没有余额
④  可能有借方或贷方余额
【单选题】 企业销售过程中发生的各项费用,应记入( )。
①  “制造费用”科目
②  “管理费用”科目
③  “销售费用”科目
④  “财务费用”科目
【单选题】 适用于季节性生产的车间分配制造费用的方法是( )。
①  生产工人工时比例分例法
②  生产工人工资比例分配法
③  机器工时比例分配法
④  年度计划分配率分配法
【多选题】 按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末( )。
①  可能有月末余额
②  无月末余额
③  可能有借方余额
④  可能有贷方余额
【多选题】 为了正确计算产品成本,必须正确划分以下几个方面的费用界限( )。
①  完工产品与在产品
②  可比产品和不可比产品
③  生产费用与期间费用
④  各个会计期间
【单选题】 下列方法中,属于辅助生产费用分配方法的是( )。
①  定额成本法
②  计划成本分配法
③  生产工时比例分配法
④  机器工时比例分配法
【单选题】 工业企业在一定时期内发生的,用货币表现的生产耗费,称为企业( )。
①  生产费用
②  生产成本
③  经营管理费用
④  生产经营管理费用
【多选题】 低值易耗品的摊销方法有( )。
①  一次摊销法
②  直接分配法
③  约当产量法
④  五五摊销法
【单选题】 各种期间费用期末应直接( )。
①  结转损益
②  计入生产成本
③  计入待摊费用
④  计入预提费用
【多选题】 辅助生产车间发生的固定资产折旧费,可能借记的账户有( )。
①  “制造费用”
②  “辅助生产成本”
③  “基本生产成本”
④  “管理费用”