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【多选题】【消耗次数:1】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
参考答案:
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相关题目
【多选题】
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①
严重病态心理者
②
一般常态心理者
③
轻度失调心理者
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【单选题】
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
①
三
②
四
③
二
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【单选题】
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①
A.学生心理困惑的咨询师
②
B.学生心理健康发展的引导者
③
C.学校心理健康教育的主力军
④
D.学生心理问题的初级干预者
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【判断题】
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师心理健康直接影响学生的心理健康。
①
对
②
错
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【判断题】
风险厌恶程度越高,选择的置信水平越低
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
借贷期限越长则利率水平越高,预期风险越大则利率水平越低
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据恩格尔定律,收入水平越高,恩格尔系数越低。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据恩格尔定律,收入水平越高,恩格尔系数越低。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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随机题目
【单选题】
通过认识和实践,形成( )和生态相结合的生态化理论。
①
自然哲学
②
社会学
③
伦理学
④
经济学
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【单选题】
作为当代乃至我们长期追求的目标,受到全世界不同制度国家的普遍关注,成为时代潮流
①
生态文明
②
生态文化
③
生态和谐
④
生态精神
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【单选题】
( )是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。
①
绿色发展
②
绿色技术
③
循环经济
④
绿色消费
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【单选题】
建设环境友好型社会,要以( )为目标。
①
人与自然和谐相处
②
环境承载力
③
遵循自然规律
④
绿色科技
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【单选题】
( )是国家安全的重要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。
①
?生态文明建设
②
绿水青山就是金山银山
③
创新改革发展
④
生态环境安全
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【单选题】
生态文明制度建设中,对于企事业单位要实行( )。
①
经济发展优先兼顾生态文明建设制度
②
先污染后治理制度
③
放宽污染排放量标准制度
④
污染物排放总量控制制度
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【单选题】
( )是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策
①
绿色发展
②
科技创新
③
新旧动能转换
④
植树造林
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【单选题】
( )是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰,是一种理性的、具有生态智慧的信念。
①
生态精神
②
生态文明
③
生态和谐
④
生态文化
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【单选题】
2018年环境日我国的主题是( )。
①
美丽中国,我是行动者
②
向污染宣战
③
同呼吸、共奋斗
④
向雾霾宣战
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【单选题】
低碳经济的本质是( )。
①
可持续发展经济
②
低能耗
③
低排放
④
低技术
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