【判断题】【消耗次数:1】
教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
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【简答题】 [填空1]是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、 态度和行为的衰竭状态。
【判断题】 教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是教师职业倦怠的特征之一。
①  态度衰竭
②  去个性化
③  职业认同感低
④  情绪衰竭
【多选题】 教师职业倦怠的危害表现为
①  对教师自身的伤害
②  对学生的身心摧残
③  对教育工作的消极影响
④  对学校组织结构的破坏
【多选题】 面对教师职业倦怠,我们应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【判断题】 工作压力是一种应激反应,工作倦怠是长期工作压力的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种  
①  私人职业
②  从属职业
③  专门职业
④  附加职业
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
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【单选题】 企业竞争力强或弱的重要标志是()。
①  企业是否拥有科学的评价指标体系
②  企业是否拥有竞争优势
③  企业是否拥有技术创新能力
④  企业是否重塑企业文化
【单选题】 下列的变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移()。
①  人们的偏好和爱好
②  产品的价格
③  消费者的收入
④  相关产品的价格
【单选题】 企业经济学和微观经济学的主要区别是()。
①  企业经济学研究宏观问题,微观经济学研究微观问题
②  企业经济学使用了决策学的工具,微观经济学使用的成本收益分析工具
③  企业经济学研究企业内部运行,微观经济学中的企业是一个人人不清楚的黑箱
④  企业经济学中的企业目标是市场份额最大化,微观经济学中的企业目标是利润最大化
【单选题】 在完全竞争条件下,企业短期均衡的条件为()
①  P=MC
②  PMC
③  PMC
④  P=AC
【单选题】 对劣等商品需求的收入弹性E是()。
①  E1
②  E=0
③  E0
④  E0
【单选题】 在边际收益递减规律作用下,边际产量会发生递减。在这种情况下,如果要增加相同数量的产出,应该()
①  停止增加可变生产要素
②  减少可变生产要素的投入量
③  增加可变生产要素的投入量
④  减少固定生产要素
【单选题】 对完全垄断厂商来说()
①  提高价格一定能够增加收益
②  降低价格一定会减少收益
③  提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益
④  提高价格一定会减少收益
【单选题】 在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因是()
①  彩色电视机的价格上升
②  消费者对彩色电视机的预期价格上升
③  消费者对彩色电视机的预期价格下降
④  黑白电视机的价格上升
【单选题】 经济学中短期与长期划分取决于()。
①  时间长短
②  可否调整产量
③  可否调整产品价格
④  可否调整生产规模。
【单选题】 价值经常处于变动中的是股票的()。
①  票面价值
②  帐面价值
③  市场价值
④  清算价值