工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件，即（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育人才培养

② 教育方式

③ 教育制度

④ 教育理念

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【单选题】工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件，即（）。

① 教育人才培养

② 教育方式

③ 教育制度

④ 教育理念

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① 融合型

② 棱柱型

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【判断题】在中国传统文化中，学习型社会是跟农业社会并行的。

① 对

② 错

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① 宏观教育制度

② 中观教育制度

③ 微观教育制度

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① 开放

② 灵活

③ 优质

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【判断题】 40．社会性教育目标要关注幼儿的长远发展，所以评价可以不关注教育目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。

① 正确

② 错误

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① 教育即生活

② 教学做合一

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① 终身教育制度

② 全民教育制度

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【单选题】（）是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程

① 同化

② 顺应

③ 监控

④ 应对

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【单选题】学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循（）规律

① 学习

② 主观

③ 人的心理活动

④ 客观

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【多选题】以下哪种说法是属于与心理健康相对的概念（）

① 心理疾病

② 精神病

③ 心理失常

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【多选题】拉扎勒斯心理应对方式分为两种类型，分别是（）

① 消极定向

② 情绪定向

③ 问题定向

④ 积极定向

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【多选题】心理学的三大势力是（）

① 行为主义

② 人本主义

③ 精神分析

④ 认知学派

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【单选题】下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）

① 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

② 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

③ 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

④ 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

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【单选题】大学生学习的特点不包括（）

① 自主性

② 广泛性

③ 选择性

④ 目的性

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【单选题】对于人类来说，适应环境包括生理适应、心理适应和（）适应

① 社会

② 自我

③ 平衡

④ 发展

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【单选题】（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一

① 同化

② 顺应

③ 适应

④ 应对

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【单选题】高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象

① 心理略有问题的大学生

② 青年健康群体的大学生

③ 重度心理健康问题大学生

④ 心理障碍大学生

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