【多选题】【消耗次数:1】
教育科研的特性包括()。
有计划的、有目的的科研活动
创新的活动
要借助一定的理论和方法
探索规律的活动
具有一定的情景性和反思性
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相关题目
【单选题】 教育科学研究是以教育科学理论为工具,以教育领域中发生的现象和问题为(),运用一定的科学方法,有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①  途径
②  研究对象
③  基础
④  依据
【单选题】 科研活动的主题是:()
①  科研课题
②  问题
③  研究目的
④  研究内容
【判断题】 教育目的具有一定的时代性。
①  正确
②  错误
【单选题】 物流活动有一定的季节性是下列哪种物流的特点()
①  农业销售物流
②  农业供应物流
③  农业生产物流
④  农业废弃物物流
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①  合成性
②  操作性
③  生成性
④  控制性
【单选题】 下列叙述中,金属甲的活动性一定比金属乙的活动性强的是()。
①  甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能
②  将甲、乙作电极组成原电池时,甲是负极
③  在氧化还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去的电子多
④  同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强
【判断题】 有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。
①  人性主义心理学
②  需求层次理论
③  现象学哲学
【判断题】 需求层次理论,在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 变性蛋白质的主要特点是
①  不易被胃蛋白酶水解
②  溶解度增加
③  原有的生物活性丧失
④  粘度下降
【单选题】 12蛋白质合成起始时模板mRNA首先结合于核糖体上的位点是
①  30S亚基的蛋白
②  30S亚基的rRNA
③  50S亚基的rRNA
④  50S亚基的蛋白
【单选题】 蛋白质变性是由于
①  一级结构改变
②  空间构象破坏
③  辅基脱落
④  蛋白质水解
【单选题】 蛋白质合成所需的能量来自
①  ATP
②  GTP
③  ATP和GTP
④  CTP
【单选题】 下列氨基酸中哪一种可以通过氧化脱氨基作用生成α-酮戊二酸?
①  Glu
②  Ala
③  Asp
④  Ser
【单选题】 目前公认的酶与底物结合的学说是
①  活性中心说
②  诱导契合学说
③  锁匙学说
④  中间产物学说
【单选题】 某酶今有4种底物(S),其Km值如下,该酶的最适底物为
①  S1:Km=5×10-5M
②  S2:Km=1×10-5M
③  S3:Km=10×10-5M
④  S4:Km=0.1×10-5M
【单选题】 核糖体是蛋白质合成的场所,它的组成是
①  一条DNA和若干种蛋白质
②  一条RNA和若干蛋白质
③  23S和16S两个rRNA
④  大小不同的两个亚基
【单选题】 测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少?
①  2.00g
②  2.50g
③  6.40g
④  3.00gE、6.25g
【单选题】 胆固醇合成的限速酶是
①  乙酰基转移酶
②  HMG-CoA还原酶
③  G-6-P酶
④  HMG-CoA裂解酶
⑤  HMG-CoA合成酶