【多选题】【消耗次数：1】
中小学教师应该具备哪些科研素质（）。
①
科研思想观念的解放
②
教育理论素养的提升
③
教育问题意识的培育
④
教师内部需求的激发
⑤
科研知识能力的构建
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相关题目
【单选题】
小学教师进行教育教学科研是？
①
可行的，是提高教学能力的有效途径
②
有意义的，但对教学能力没有提高
③
没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的
随机题目
【多选题】
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（ ）。
①
人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③
人生的真正价值在于对社会的奉献
④
对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
【多选题】
社会主义核心价值体系的科学内涵包括（ ）。
①
马克思主义为指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
社会主义荣辱观
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】
中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂，是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（ ）。
①
“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
②
勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
③
乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
④
崇尚志向、重视节操的精神境界
【多选题】
关于世界观的说法正确的是（ ）。
①
世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
②
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
③
世界观是人们主观精神的产物
④
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
【多选题】
大学生增强国防观念的意义（ ）。
①
增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
②
增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
③
增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
④
增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。
【多选题】
下列说法错误的有（ ）。
①
在中国古代，“法“与“律”二字往往是连用的。
②
“法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平。
③
“律，均布也”， “均布”是古代调音律的工具，以“均布”比做法律，说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④
法律一经产生就不会消失。