中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【单选题】教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及（）四个部分。

① 科研理想

② 科研道德

③ 科研情操

④ 科研信念

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【单选题】小学教师进行教育教学科研是？

① 可行的，是提高教学能力的有效途径

② 有意义的，但对教学能力没有提高

③ 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生

④ 当今教育界所不提倡的

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【判断题】中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实践。（）

① 对

② 错

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【判断题】中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实

① 对

② 错

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【判断题】在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和教育数据伦理。

① 正确

② 错误

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【多选题】创新型教师应该具备哪些素质（）

① A崭新的教育观念

② B独特的个性特征

③ C多元的知识结构

④ D娴熟的教学艺术

⑤ E一定的教育科研能力

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【判断题】教育科研不仅解决认识客观世界问题，而且直接关系到创立新理论、建设中小学教育新体系的问题。

① 对

② 错

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】对于二元函数,下列结论正确的是()

① 若,则必有且有;

② 若在处和都存在,则在点处可微;

③ 若在处和存在且连续,则在点处可微;

④ 若和都存在,则..

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【单选题】 C2是两个任意常数，则下列命题正确的是（）

① C1y1+C2y2是该方程的通解

② C1y1+C2y2不是该方程的通解

③ C1y1+C2y2是该方程的解

④ C1y1+C2y2不是该方程的解

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【单选题】设D是圆域，（）,D1是D在第一象限部分区域，则=（）

①

②

③

④ 0

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【单选题】曲面是（）

① 球面

② 柱面

③ 锥面

④ 抛物面

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【单选题】微分方程是()

① 一阶线性非齐次方程

② 齐次方程

③ 可分离变量方程

④ 二阶微分方程

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【单选题】 ()

① 0

② 1

③

④ 4

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【单选题】以下叙述正确的是（　　　）

① 宏名必须用大写的英文字母表示

② 宏定义不仅是符号替换，也可以赋值

③ 宏替换是在程序编译时完成的，不占用程序运行时间

④ 引用带参数的宏时，实际参数与宏定义中的形式参数类型应一致

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【单选题】若有定义：intb=-15;则（）为正确的赋值表达式。

① b+=b*3

② b=*5

③ *b=6

④ b+10=-5

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【单选题】一个结构体变量占用的内存大小是（）。

① 占内存容量最大的成员所需容量

② 各成员所需内存容量之和

③ 第一个成员所需内存容量

④ 最后一个成员所需内存容量

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【单选题】若有下面定义,对结构体变量成员不正确引用的语句是（）。structpup{charname[20];intage;intsex;}p[3],*q;q=p;

① scanf("%s",p[0].name);

② scanf("%d",q

③ -scanf("%d",(q

④ -scanf("%d",p[0].age);

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