【多选题】【消耗次数：1】
中小学教师应该具备哪些科研素质（）。
①
科研思想观念的解放
②
教育理论素养的提升
③
教育问题意识的培育
④
教师内部需求的激发
⑤
科研知识能力的构建
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相关题目
【单选题】
小学教师进行教育教学科研是？
①
可行的，是提高教学能力的有效途径
②
有意义的，但对教学能力没有提高
③
没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的
随机题目
【单选题】
设 A = {1, 22, 43, 3}，B = {1, 32, 44, 2}，则对称差关系A⊕B等于：
①
{1,21,32,43,34,2
②
{2,4
③
{1,21,33,34,2
④
{1,23,3}.
【单选题】
下面哪个是集合 A={2, 3, 4}上的恒等关系：
①
{2,23,34,4
②
{2,22,32,43,23,33,44,24,34,4
③
{2,22,32,43,33,44,4}
④
{2,22,43,34,4}.
【单选题】
设函数f: S<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F388E7EE9892B38FECEEB653227F230A.png data-tex=\mapsto />S, S=[0, 1], f(x)=x/2+1/4，则它是：
①
是满射不是单射;
②
是单射不是满射;
③
是双射;
④
都不是.
【单选题】
设 R={0,10,20,31,21,32,3}，则关系R的二次合成R○R等于：
①
{0,20,31,3
②
{1,02,03,02,13,13,2
③
{0,10,20,31,21,3
④
{2,3}.
【单选题】
下面关于集合的笛卡尔叉积，正确的是：
①
若 A×B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />A×C, 则一定有 B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />C 成立；
②
(A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D)；
③
(A∪B)×(C∪D)=(A×C)∪(B×D)；
④
(A-B)×(C-D)=(A×C) - (B×D)。
【单选题】
设 A = {1, 22, 43, 3}，B = {1, 32, 44, 2}，则并关系A∪B的定义域dom(A∪B)等于：
①
{1,2,3};
②
{1,2,3,4};
③
{2,3,4};
④
{3,4,2}.
【单选题】
设 A={1, 2, 4, 6}, 则关系 R={x, y|x, y∈A<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D50FEE5510C853C83F78D440017D8E6B.png data-tex=\wedge />x/y∈A}等于：
①
A×A - {1,1
②
{1,22,1
③
{1,12,24,46,62,14,24,1
④
{1,22,24,26,2}.
【单选题】
设 A={a,b,c,d}, A上的关系R1={a,aa,bb,d}，R2={a,db,cb,dc,b}，则合成关系R2○R1等于：
①
{a,aa,ca,d
②
{c,d
③
{a,aa,ba,d
④
{b,cb,dc,b}
【单选题】
设 R={0,10,20,31,21,32,3}，则{1,2}在关系R下的像R[{1,2}]等于：
①
{0,20,31,3
②
{1,02,03,02,13,13,2
③
{0,10,20,31,21,3
④
{2,3}.
【单选题】
下面哪个不是从集合 A={1, 2}到 B={1}的二元关系：
①
R1=<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E566BCAE77E174BC709DE66706F41CEC.png data-tex=\emptyset />;
②
R2={1,1
③
R2={2,1
④
R3={1,2}.