中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【单选题】教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及（）四个部分。

① 科研理想

② 科研道德

③ 科研情操

④ 科研信念

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【单选题】小学教师进行教育教学科研是？

① 可行的，是提高教学能力的有效途径

② 有意义的，但对教学能力没有提高

③ 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生

④ 当今教育界所不提倡的

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【判断题】中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实践。（）

① 对

② 错

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【判断题】中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实

① 对

② 错

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【判断题】在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和教育数据伦理。

① 正确

② 错误

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【多选题】创新型教师应该具备哪些素质（）

① A崭新的教育观念

② B独特的个性特征

③ C多元的知识结构

④ D娴熟的教学艺术

⑤ E一定的教育科研能力

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【判断题】教育科研不仅解决认识客观世界问题，而且直接关系到创立新理论、建设中小学教育新体系的问题。

① 对

② 错

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】享有经营管理权的主体是

① 国家机关

② 企业

③ 社会团体

④ 事业单位

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【多选题】商标所具有的特性包括（）。

① 相对于商品的独立性

② 依附于商品的从属性

③ 市场竞争的排他性

④ 市场竞争的独占性

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【单选题】经济权利是由经济法律、法规所确认的一种

① 资格

② 行为

③ 权利

④ 利益

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【单选题】以下不是民法主体而不是经济法主体的是

① 国家机关

② 企业

③ 企业的内部组织

④ 公民

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【多选题】甲、乙双方口头约定买卖合同甲方向乙方购买100多箱劣质香烟货价6万元交款提货并约定乙方须假冒某名牌商标以使甲方出售。合同履行时甲方借口一时拮据只支付了4万元就提走了全部货物。乙方一再催促最后诉至法院。依照法律规定法院应判定（）。

① 该合同有效

② 该合同无效

③ 双方各自返还财物

④ 追缴双方取得的财产收归国库所有

⑤ 该合同效力待定

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【多选题】下列合同中既可以是有偿合同也可以是无偿合同的是：

① 保管合同

② 委托合同

③ 借款合同

④ 互易合同

⑤ 行纪合同

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【单选题】合伙人个人负有债务其债权人

① 可以代位行使该合伙人在合伙企业中的权利

② 可以代位行使该合伙人在合伙企业中的部分权利

③ 不得代位行使该合伙人在合伙企业中的权利

④ 经其他合伙人同意可以代位行使该合伙人在合伙企业中的权利

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【多选题】根据消费者权益保护法规定经营者负有哪些义务？（）

① 听取消费者的意见并接受监督

② 不作虚假宣传

③ 出具相应的凭证和单据

④ 从事公平合理的交易

⑤ 保证所售商品的质量符合国家标准

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【多选题】经济法律关系的内容一般包括（）。

① 经济权利

② 经济义务

③ 经济行为

④ 经济责任

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【单选题】委托一名或者数名合伙人执行合伙企业事务的其他合伙人

① 继续执行合伙企业事务

② 不再执行合伙企业事务

③ 可以执行合伙企业事务

④ 应该执行合伙企业事务

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