2017年11月，15位西安交大西迁老教师致信习近平总书记，信中说道：“多年来在西北的奋斗，我们形成了‘具有下列哪些内涵的’的‘西迁精神’，并在代代师生中传承弘扬。”

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【多选题】【消耗次数：1】

① A胸怀大局

② B无私奉献

③ C弘扬传统

④ D艰苦创业

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【多选题】 2017年11月，15位西安交大西迁老教师致信习近平总书记，信中说道：“多年来在西北的奋斗，我们形成了‘具有下列哪些内涵的’的‘西迁精神’，并在代代师生中传承弘扬。”

① 胸怀大局

② 无私奉献

③ 弘扬传统

④ 艰苦创业

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【多选题】 2017年11月，15位西安交大西迁老教师致信习近平总书记，信中说道：“多年来在西北的奋斗，我们形成了（）的‘西迁精神’，并在代代师生中传承弘扬。”

① 胸怀大局

② 无私奉献

③ 弘扬传统

④ 艰苦创业

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【单选题】（）年，15位交大西迁老同志给习近平总书记写信，信中说：“多年来在西北的奋斗，我们形成了‘胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业’的‘西迁精神’，并在代代师生中传承弘扬。”

① 2016年

② 2017年

③ 2018年

④ 2019年

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【单选题】 2003年初，学校决定由档案馆承建一所永久性的纪念馆——（），以此表彰为西安交通大学建设和发展做出无私奉献的西迁教职工，弘扬“西迁精神”，激励交大人发奋进取的斗志。

① “交通大学西迁历史纪念馆”

② “西迁博物馆”

③ “西迁实物展馆”

④ “西迁人物纪念馆”

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【单选题】 2003年初，学校决定由档案馆承建一所永久性的纪念馆——（），以此表彰为西安交通大学建设和发展做出无私奉献的西迁教职工，弘扬“西迁精神”，激励交大人发奋进取的斗志

① “交通大学西迁历史纪念馆”

② “西迁博物馆”

③ “西迁实物展馆”

④ “西迁人物纪念馆”

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【多选题】 “西迁精神”的内涵包括（）

① 胸怀大局

② 无私奉献

③ 弘扬传统

④ 艰苦创业

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【单选题】在（）新年贺词中，习近平总书记提到了西安交通大学西迁老教授们。

① 2016年

② 2017年

③ 2018年

④ 2019年

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【多选题】 2020年4月22日，习近平总书记会见14位西迁老教授时说，从黄浦江畔到渭水之滨，你们（），（）。交大西迁对整个国家和民族讲、对西部发展战略布局来讲，意义都十分重大。

① A.白手起家

② B.打起背包就出发

③ C.舍小家顾大家

④ D.卧薪尝胆

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① 白手起家

② 打起背包就出发

③ 舍小家顾大家

④ 卧薪尝胆

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【单选题】（），这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。

① A.为西部发展、国家建设奉献智慧和力量

② B.为西北发展、国家建设奉献智慧和力量

③ C. 为西南发展、国家建设奉献智慧和力量

④ D. 为北部发展、国家建设奉献智慧和力量

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【多选题】下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有()

① 传递信息的功能

② 协调情感的功能

③ 身心保健的功能

④ 形成和发展社会心理的作用

⑤ 满足个人心理需要的功能

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【判断题】口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。()

① 正确

② 错误

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【判断题】书面沟通中信息明确,可视性强,比口头沟通效率要高些。()

① 正确

② 错误

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【判断题】 “仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义。()

① 正确

② 错误

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【判断题】比起正式沟通,非正式沟通自由灵活,但信息的可靠性稍差。()

① 正确

② 错误

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【判断题】沟通中存在着多种障碍,其中种族歧视有时也会成为人际沟通的障碍之一。()

① 正确

② 错误

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【单选题】心理学观点认为,人际沟通()

① 无规律可言

② 只要有人就可以进行

③ 有时也可以借助报刊来实现

④ 不一定有目的

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【单选题】很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。

① 地位障碍

② 个性障碍

③ 社会心理障碍

④ 文化障碍

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【单选题】社会心理学认为,人际沟通是()

① 人与人之间的联系过程

② 人们面对面的交流

③ 人际关系的表现形式

④ 双向沟通

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【单选题】处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()

① 有些家长不够关心孩子

② 由于地位障碍导致的沟通障碍

③ 孩子与家长所处的文化背景不同

④ 这些孩子个性有缺陷

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