进入新时代，我国教育已经进入高质量发展、内涵发展的新阶段，由大到强，是我国教育发展的重要阶段性特征。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】进入新时代，我国教育“立柱架梁”的基础性工作已（）。

① 基本完成

② 全面完成

③ 开始完成

④ 逐步完成

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【单选题】当前，我国发展进入新阶段，改革进入（）和深水区

① 困难期

② 矛盾期

③ 攻坚期

④ 敏感期

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【判断题】习近平总书记指出：“现阶段，我国经济发展的基本特征就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”

① 正确

② 错误

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【判断题】目前我国尚未转向高质量发展阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】进入新世纪新阶段，我国进入？

① 发展关键期

② 改革攻坚期

③ 矛盾凸显期

④ 基本国情发生根本改变

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【单选题】根据本课程，我国教育发展的模型是（）？

① “教育—实践”模型

② “教育—评价”模型

③ “教育—改革”模型

④ “教育—创新”模型

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【单选题】（）是我国经济进入高质量发展的内在要求和必然趋势。

① A.碳达峰碳中和目标

② B.碳达峰

③ C.碳中和

④ D.发电技术

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【判断题】 “十四五”规划是我国现代化进入新发展阶段的起步期，也是我国推进高质量发展、建设创新型国家的攻坚期。

① 正确

② 错误

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【多选题】党中央提出，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,面临（）“三期叠加”的复杂局面，传统发展模式难以为继。

① 增长速度换挡期

② 结构调整阵痛期

③ 前期刺激政策消化期

④ 经济社会发展转型期

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【单选题】伴随中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向（）发展阶段。

① 均衡

② 绿色

③ 协调

④ 高质量

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【单选题】宪法是规定普通法律怎样制定的法律。

① 正确

② 错误

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【单选题】宪法是（）。

① 规定公民义务的法律

② 治国安邦的总章程

③ 规定公民权利的法律

④ 规定普通法律怎样制定的法律

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【单选题】一个人对言论自由的行使，不能构成对他人的隐私权、人格的尊严等自由权利的侵犯，这是言论自由作为一种权利在性质上理所当然所伴随着的制约。这是对权利（）制约的一种体现。

① 客体

② 主体

③ 外在

④ 内在

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【单选题】针对财产权，现代宪法大多明文规定国家可以基于公共福利的需要对其进行适当的限制。这是对权利（）制约的一种体现。

① 内在

② 主体

③ 外在

④ 客体

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【单选题】 “宪法具有最高的法律效力”是指（）。

① 宪法规定国家生活中带有全局性和根本性的问题

② 普通法律与宪法相抵触则无效

③ 宪法可以代替普通法律

④ 宪法制定和修改程序比普通法律更为严格

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【单选题】通常所称的法律，是指由立法机关创制的规范性文件中记载的规范，包括宪法和（）。

① 法规

② 国家认可的习惯、判例

③ 规章

④ 法律

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【单选题】下列不属于妨害社会管理秩序行为的是（）。

① 小恒没有驾照在小区附近偷开汽车，围绕小区转一圈

② 小新下班后经常在手游上玩几把牌，以提高自己的牌技

③ 小龙到长城参观时，在城墙上刻下“小龙到此一游”

④ 小聪经常在深夜时大放音乐，打扰邻居休息

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【单选题】中职学生小强出于好奇、刺激心理，经常拨打“110”,最终被警察抓获。他的行为属于一般违法行为中的（）。

① 扰乱公共秩序行为

② 妨害社区管理秩序行为

③ 玩闹行为

④ 妨害公共安全行为

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【单选题】以下不属于刑法基本内容的是（）。

① 刑罚

② 刑事责任

③ 犯罪

④ 规定

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【单选题】王某和李某共同串通抢劫路人周某的钱财（价值1万元），二人共同实施抢劫，情节相同。但法院审理此案时，考虑到王某是某县政府副县长的儿子，因此判王某抢劫罪，执行3年有期徒刑，而判李某抢劫罪，执行5年有期徒刑。该法院的做法违背了下列哪项原则（）？

① 罪刑法定原则

② 刑法面前人人平等原则

③ 惩办与教育相结合原则

④ 罪责刑相适应原则

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