从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲，生态学又可分为？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 生态经济学

② 生态理论学

③ 生态法学

④ 生态美学

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【多选题】从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲，生态学又可分为（）。

① A.生态经济学

② B.生态理论学

③ C.生态法学

④ D.生态美学

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【单选题】个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。

① A.生物组织层次

② B.生物类群

③ C.生境类型

④ D.应用领域

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【判断题】工业生态学是生态工业的理论基础。

① 对

② 错

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【判断题】可持续性的概念源于生态学

① 正确

② 错误

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【多选题】生态学的基本规律包括（）。

① A.相互依存与相互制约规律

② B.物质循环与再生规律

③ C.相互适应与补偿的协同进化规律

④ D.环境资源的有效极限规律

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【单选题】现代生物学与生态学理论的核心概念，不包括（）。

① 发展心理生物学

② 社会生态系统

③ 习性学

④ 发展生态学

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【单选题】公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是

① 里格斯

② 古立克

③ 德鲁克

④ 高斯

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① 古立克

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【多选题】生态学关于环境污染方面有哪些研究（）

① A研究环境污染的生态效应

② B研究环境污染的生物净化

③ C行环境污染状况的生物监测和生物评价

④ D物理性污染

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【多选题】生态学在环境保护中的应用包括（）。

① A.阐明污染物质在环境中的迁移转化规律

② B.发展环境质量的生物监测

③ C.为环境标准的制定提供依据

④ D.应用于人工生态系统进行污染防治研究

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【单选题】最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是

① 1950

② 1956

③ 1963

④ 1978

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【单选题】语文课堂教学照应技能的主要要求

① 照应内容必须要有针对性

② 内容之间必须要具有关联性

③ 照应必须突出重点

④ ABC三个选项都是

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【单选题】提高语文教学课堂时间效能的主要措施有

① 增加内容“含金量”，提高教学“有效度”

② 提升学生“专注率”

③ 创造精彩教学“瞬间”

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文教学讲授法要注意的是

① 讲授内容要精当

② 讲授时机要适当

③ 讲授语言要艺术、有启发性

④ ABC三个选项都是

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【单选题】不属于语文教学导入的独特功能的是

① 集中注意

② 明确目的

③ 启发思维

④ 综合归纳

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一，充分发挥师生双方在教学中的

① 主动性和创造性

② 工具性和人文性

③ 独立性和选择性

④ 调控性和自主性

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，是教学中努力体现语文的

① 工具性和言语性

② 思想性和人文性

③ 综合性和实践性

④ 言语性和人文性

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【单选题】语文教学设计练习法要注意

① 服务教学目标，具有创造性和迁移性

② 注意基础知识和基本能力训练，练习形式多样化

③ 以学生发展为本，体现综合性和灵活性

④ ABC三个选项都是

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【单选题】正确解读教材内容的方法主要是

① 解读单元说明

② 解读课前提示

③ 解读课后作业

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文教学设计讨论法要注意

① 精选讨论话题

② 分配讨论时间

③ 营造民主氛围，发挥教师作用

④ ABC三个选项都是

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