【单选题】【消耗次数:1】
“五胡乱华”历史中,不是五胡的民族是()
匈奴
鲜卑
契丹
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【多选题】 1921年-1949年中华民族经历的历史阶段包括()。
①  解放战争
②  建党
③  大革命
④  土地革命战争
⑤  抗日战争
【单选题】 “五海帝国”是指历史上的( )。
①  A.罗马帝国
②  B.波斯帝国
③  C.奥斯曼帝国
④  D.大清帝国
【单选题】 哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )。
①  要甜水等待
②  要走路回家
③  忌刨根问底
④  忌零食补偿
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④  忌零食补偿
【单选题】 公元916年统一契丹各部,建立大契丹国的是()
①  耶律阿保机
②  完颜阿骨打
③  忽必烈
④  耶律德光
【多选题】 设S为五角格,则它不是:
①  仅有补格不是布尔代数;
②  仅格不是有补格;
③  仅分配格不是布尔代数;
④  布尔代数。
【单选题】 “三庭五眼”中的“五眼”是指脸的()。
①  长度与宽度
②  长度
③  宽度
④  纵向分布比例
⑤  以上都不对
【判断题】 被国民党政府杀害的“左联五烈士”是指李伟森、柔石、胡也频、冯铿、庐隐。
①  正确
②  错误
【多选题】 所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①  A有效治理力
②  B教学力
③  C德育力
④  D学习力
⑤  E教育文化力
⑥  F战斗力
【单选题】 下列各项中,不属于“五证合一”中的五证()
①  营业执照
②  税务登记证
③  卫生许可证
④  组织机构代码证
随机题目
【单选题】 在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了?
①  教育活动的双边共时性
②  教育活动的灵活结构性
③  教育活动的动态生成性
④  教育活动的综合渗透性
【单选题】 小学教师进行教育教学科研是?
①  可行的,是提高教学能力的有效途径
②  有意义的,但对教学能力没有提高
③  没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④  当今教育界所不提倡的
【单选题】 下列哪一种关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础?
①  学生与学生
②  教师与教师
③  教师与学生
④  教师与家长
【单选题】 下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①  对象的限定性
②  关系的规范性
③  学生的被动性
④  教师的主导性
【单选题】 教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【单选题】 “多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有?
①  一元化的人才观
②  以智育为核心的人才观
③  多元化的人才观
④  以德育为核心的人才观
【单选题】 社会主义职业道德的基本要求是什么?
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  严谨治学
【单选题】 我国在唐代出现了哪种机构,它是我国古代高层次的私学,是研究学术的地方?
①  私塾
②  书院
③  太学
④  国子监
【单选题】 从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是?
①  价值性的教育观念
②  操作性的教育观念
③  多数人所采用的教育观念
④  个体所采用的教育观念
【单选题】 教师对自己进行生涯设计在什么时机进行?
①  只能在开始工作时
②  在有了成功的愿望后
③  在快要退休时
④  发展过程中随时可以