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【单选题】【消耗次数:1】
先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的 ( )
①
分析
②
综合
③
归纳
④
演绎
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相关题目
【单选题】
“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①
归纳与演绎
②
分析与综合
③
抽象到具体
④
实践到认识
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【单选题】
18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①
归纳与演绎
②
分析与综合
③
抽象到具体
④
实践到认识
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【判断题】
定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的? ( )
①
分析
②
分类
③
比较
④
综合
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【判断题】
分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①
正确
②
错误
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【单选题】
从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )
①
分析
②
综合
③
归纳
④
演绎
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【多选题】
在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有()。
①
因果分析法
②
辩证分析法
③
比较法
④
逻辑证明法
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【判断题】
利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的起源是一个从自觉到自发、由一般到个别的发展过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
毕达哥拉斯
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随机题目
【判断题】
对施工进度计划进行检查的目的在于使施工进度计划的初始方案满足规定的目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在网络计划中,总时差最小的工作称
①
关键工作
②
非关键工作
③
一般工作
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【单选题】
不仅为单位工程开工前做好准备,而且还要为分部工程的施工做好准备的施工准备工作称为
①
施工总准备
②
单位工程施工条件准备
③
分部工程作业条件准备
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【单选题】
关于双代号网络图绘图规则的说法,正确的是
①
箭线不能交叉
②
只有一个起点节点
③
关键工作必须安排在图面中心
④
工作箭线只能用水平线
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【单选题】
单位工程施工组织设计的核心是
①
施工方案
②
施工进度计划
③
施工平面布置
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【单选题】
对单代号网络图编号说法正确的是
①
编号可不必标注在节点内
②
号码可重复、可间断
③
一项工作必须有唯一的节点和相应的编号
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【单选题】
总时差是各项工作在不影响工程( )的前提下所具有的机动时间
①
最迟开始时间
②
最早开始时间
③
总工期
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【判断题】
在网络计划中,关键线路上相邻两工作间的时间间隔必为零。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工准备工作应有计划、有步骤、分期、分阶段地进行,施工准备工作应贯穿于整个施工过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
网络计划工期优化的目的在于
①
延长工期
②
缩短工期
③
满足工期
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