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【单选题】【消耗次数：1】
教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
① 决定研究发展的方向和目标
② 决定研究的内容
③ 规定应采取的方法和途径
④ 提供科学的论证依据
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相关题目
【单选题】 教育科学研究的目标是
①  指导教育实践
②  规范教育行为
③  揭示教育规律
④  制定教育方针
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【多选题】 学前教育科学研究的研究阶段有：( )
①  研究实施阶段
②  研究准备阶段
③  研究总结阶段
④  研究评价阶段
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【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
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【单选题】 教育科学研究的本质特征在于
①  继承
②  创新
③  经验描述
④  整理知识
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【判断题】 参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①  正确
②  错误
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【多选题】 我国学前教育科学研究的表现主要有（）。
①  教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②  学前教育群众性学术团体产生与发展
③  学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④  园本教研活动的广泛开展
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【单选题】 以下不是学前教育科学研究特点的是：（)
①  多因素
②  实践性
③  持久性
④  无条件地控制
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【单选题】 教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
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【单选题】 教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①  途径
②  研究对象
③  基础
④  依据
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【多选题】 在做科学研究选题时要考虑的因素包括（　）。
①  研究热点
②  实践价值、理论价值和方法价值
③  理论依据和指导
④  人力、物力、时间、空间等资源状况
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随机题目
【多选题】 （多选）下列会计科目在借方核算增加额的有（　）
①  原材料
②  管理费用
③  应付账款
④  实收资本
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【多选题】 （多选）经济业务发生后，可以编制的会计分录有（　）
①  多借多贷
②  一借多贷
③  多借一贷
④  一借一贷
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【多选题】 （多选）某企业月末编制试算平衡表时，因“原材料”账户的余额计算不正确，导致试算平衡表中月末借方余额合计为65 000元，而全部账户月末贷方余额合计为60 000元，则“原材料”账户（　）
①  余额多记5 000元
②  余额少记5 000元
③  为贷方余额
④  为借方余额
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【多选题】 （多选）在借贷记账法下，账户的贷方应登记（　）
①  负债、收入的增加数
②  负债、收入的减少数
③  资产、成本的减少数
④  资产、成本的增加数
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【判断题】 （判断）会计信息的相关性和可靠性是相对立的
①  对
②  错
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【判断题】 （判断）会计中期，是指短于一个完整的会计年度的报告期间，一般指半年度。（　）
①  对
②  错
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【判断题】 （判断）持续经营是指会计主体将会按当前的规模和状态一直持续经营下去，不会停业、破产清算，也不会大规模消减业务。（　）
①  对
②  错
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【判断题】 （判断）会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督任意单位经济活动的一种管理工作。（　）
①  对
②  错
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【判断题】 （判断）“收入－费用＝利润”反映的是资金运动的动态方面，反映的是某一会计期间的经营成果，反映一个过程，是编制利润表的依据。（　）
①  对
②  错
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【单选题】 （单选）下列各项属于不应计入生产费用的是（）
①  进行产品生产时所发生的材料费
②  进行产品生产时所发生的燃料和动力费
③  组织和管理生产的车间管理人员工资
④  产品销售时发生的广告费
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