【单选题】【消耗次数:1】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察与非结构式观察
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②  .直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 全结构式教育观察记录表的编制要依据 ( )
①  观察内容的结构
②  观察的场地和时间
③  观察的目的
④  观察的对象
【单选题】 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①  在实验室中进行
②  有详细的观察计划
③  有明确的观察指标体系
④  可局部控制
【单选题】 观察法多数是非结构式观察,主要用于()。
①  定性研究
②  定量研究
③  问卷调查
④  访谈调查
【单选题】 根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①  实验观察和非实验观察
②  有结构观察和无结构观察
③  参与观察和非参与观察
④  直接观察和间接观察
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①  长期系统观察
②  实体观察
③  短期观察
④  模拟观察
随机题目
【多选题】 肾上腺素的药理作用包括
①  升高血糖
②  增加心肌耗氧
③  促进房室传导
④  促进肾素分泌
⑤  加速脂肪分解
【判断题】 有机磷农药可透过血脑屏障导致神经损伤。
①  正确
②  错误
【判断题】 为防止局麻药吸收中毒和延长局麻药作用时间,可在局麻药中加入微量麻黄碱。
①  正确
②  错误
【单选题】 肾上腺素的药理作用不包括
①  兴奋心脏
②  舒缩血管
③  降低血糖
④  扩张支气管
⑤  升高血压
【单选题】 下列描述正确的是
①  α受体分布于瞳孔括约肌
②  β1受体分布于肾脏
③  β2受体分布于心肌
④  β3受体分布于肝脏
⑤  α1受体分布于冠状动脉
【单选题】 阿托品对哪种腺体分泌作用抑制最弱
①  胃腺
②  唾液腺
③  汗腺
④  泪腺
⑤  乳汁
【单选题】 阿托品对眼睛的作用是
①  扩瞳、降低眼内压、调节痉挛
②  缩瞳、降低眼内压、调节痉挛
③  缩瞳、升高眼内压、调节麻痹
④  扩瞳、降低眼内压、调节麻痹
⑤  扩瞳、升高眼内压、调节麻痹
【单选题】 溺水、麻醉意外引起的心脏骤停应选用
①  去甲肾上腺素
②  肾上腺素
③  麻黄碱
④  多巴胺
⑤  异丙肾上腺素
【单选题】 青霉素治疗细菌性感染时引起的过敏性休克首选药是
①  异丙肾上腺素
②  去甲肾上腺素
③  肾上腺素
④  多巴胺
⑤  间羟胺
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞