认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.成熟主义理论

② B.精神分析理论

③ C.行为主义理论

④ D.建构主义理论

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【单选题】根据行为主义理论，幼儿园课程

① 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

② 应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性

③ 应通过强化塑造儿童的行为

④ 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

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【单选题】根据行为主义理论，幼儿园课程（）

① 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

② 应通过强化塑造儿童的行为情景

③ 应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性

④ 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

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① 强化

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【单选题】属于认知主义理论观点的是( )

① 学习是刺激——反应的联结

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③ 学习是尝试错误的过程

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① 正确

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① 学习是刺激——反应的联结

② 学习是主动地形成认知结构的过程

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① 正确

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【多选题】分析战略与环境是否匹配，主要是看战略攻势，而战略攻势又主要表现在()。

① 创新攻势

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① 相关多样化战略

② 产品开发战略

③ 向前一体化战略

④ 渗透战略

⑤ 内向式发展的多样化战略

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① 商业信用

② 银行信用

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① 横向一体化战略

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【单选题】在企业的价值活动中，属于基本活动的是（　? ）

① 技术开发

② 采购

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