【多选题】【消耗次数:1】
下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()
A、教学媒体
B、教学资源
C、教学系统设计
D、教学资源
E.
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【多选题】 完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①  A、学习活动是否充分深入
②  B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③  C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④  D、学生的协作程度
⑤  E.
【单选题】 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别
①  A、媒体形式
②  B、媒体用途
③  C、信息内容
④  D、教学需要
【单选题】 技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
③  技术环境变化
④  方法
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【判断题】 教学技术和教育技术是同一概念。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )
①  教学技术将技术应用到教学过程中
②  教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③  教学技术的目的在于追求教育的最优化
④  教学技术不包括对传统教学手段的研究
【判断题】 教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动,有着自身的优越性,可以解决教学过程中的所有问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于教学媒体选择依据的是。( )
①  教学目标
②  教学活动内容
③  教学对象
④  资源环境条件
⑤  教学媒体自身的特性
【单选题】 把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①  忠实取向视野中的教学设计
②  相互适应取向视野中的教学设计
③  创生取向视野中的教学设计
④  实践取向视野中的教学设计
【判断题】 多媒体教学环境不包括传统教学媒体()
①  正确
②  错误
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【判断题】 生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。
①  正确
②  错误
【判断题】 “绿色经济”强调以人为本,以发展经济、全面提高人民生活福利水平为核心,保障人与自然、人与环境的和谐共存。
①  正确
②  错误
【判断题】 党中央提出大力推进生态文明建设,它标志着中国共产党对社会主义现代化建设规律的认识,达到了一个新的高度和水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国的基本国情是人口多、耕地少、底子薄,资源相对不足,环境承载能力有限。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列不属于可再生能源的是()。
①  A.太阳能
②  B.生物能
③  C.地热能
④  D.氢能
【多选题】 下列属于太阳能的优点的是:()。
①  A.普遍
②  B.无害
③  C.稳定
④  D.长久
【多选题】 国家实行有利于节能和环境保护的产业政策,(),发展节能环保型产业。
①  A.发展节能环保型产业
②  B.鼓励发展第三产业
③  C.限制发展高耗能、资源性行业
④  D.限制发展高耗能、高污染行业
【多选题】 生态问题包括( )等。
①  A生态失衡
②  B环境污染
③  C能源枯竭
④  D人口膨胀
【多选题】 生态文明建设的()是建成美丽中国的必经之路
①  A法治化
②  B制度化
③  C自然化
④  D互动化
【多选题】 我国的土壤污染呈现()的特征
①  A源多
②  B面广
③  C量大
④  D持久