【多选题】【消耗次数:1】
下列哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)()
A、图形
B、按钮
C、音频
D、影片剪辑
E.
参考答案:
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①  正确
②  错误
【单选题】 Flash 中,我们可以创建几种类型的元件_______。
①  2
②  3
③  4
④  5
【多选题】 Flash中的元件的类型有( )
①  文本
②  图形
③  按钮
④  影片剪辑
【多选题】 Flash中的元件的类型有( )
①  文本
②  图形
③  按钮
④  影片剪辑
【简答题】 [填空1]是指创建一次即可多次重复使用的图形、影片剪辑或按钮。
【单选题】 以下哪个不是Flash中的元件的类型?
①  文本
②  图形
③  按钮
④  影片剪辑
【单选题】 Flash中创建的元件类型不包括( )。
①  影片剪辑
②  场景
③  按钮
【多选题】 Flash中元件的类型包括
①  影片剪辑
②  图形
③  形状
④  按钮
【单选题】 以下不是Flash元件类型的是()
①  图形元件
②  电影剪辑元件
③  按钮元件
④  音频元件
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①  图形元件可重复使用
②  图形元件不可重复使用
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①  正确
②  错误
【判断题】 美育与德育是两种不同的教育形式,二者没什么联系。
①  正确
②  错误
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④  顺乎人的自然需求的自然性
【多选题】 审美经验包含的内容有( )。
①  审美趣味
②  审美能力
③  审美倾向
④  审美感受
⑤  审美评价
【单选题】 美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感,在本质上是对( )。
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②  人的审美能力
③  人的创造能力
④  人的生物能力
【单选题】 西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是( )。
①  贺拉斯
②  席勒
③  大方美纽斯
④  康德
【单选题】 美国哲学家布洛巴克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①  直觉
②  通感
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④  审美态度
【判断题】 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起。
①  正确
②  错误
【判断题】 符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 德国古典美学是西方美学发展的高峰,代表性人物有( )。
①  柏拉图
②  康德
③  席勒
④  黑格尔