区域协调发展新格局基本形成，（）地区经济保持平稳较快发展，基础设施和生态环境建设取得重大进展。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 中部

② 东部

③ 西部

④ 东北

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【单选题】区域协调发展新格局基本形成，（）地区经济实力显著增强，工业拉动作用明显，现代装备和高技术产业进入快速发展期。

① 中部

② 东部

③ 西部

④ 东北

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【判断题】东西部扶贫协作，促进了西部地区脱贫攻坚和区域协调发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】五中全会提出，实施重点地区发展战略和区域协调发展战略。已形成（）区域发展格局。

① “口”字型

② “王”字型

③ “井”字型

④ “田”字型

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【单选题】在促进我国地区经济协调发展中，邓小平提出（）。

① 区域经济均衡发展的思想

② “两个大局”的思想

③ “西部大开发”的思想

④ “以东促西”的思想

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【判断题】在区域协调发展中“协调”不仅包括区域经济发展差距的缩小，还包括区域之间按比较优势形成分工协作格局、生产要素跨区域自由有序流动与市场一体化，以及跨区域人与自然的和谐共生，生态环境区际联防联控。

① 正确

② 错误

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【多选题】新时代区域协调发展的内涵是（）。

① 基本公共服务均等化

② 基础设施通达程度比较均衡

③ 人民生活水平大体相当

④ 均等化发展

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【判断题】根据本讲，要构建国土空间开发保护新格局，推动区域协调发展，推进以人为核心的新型城镇化。

① 正确

② 错误

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【判断题】到2020年，我国将全面建成小康社会，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面取得重大进展。

① 正确

② 错误

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【多选题】从四川发展层面看，加快推进成渝地区双城经济圈建设必将有力推动我省完善基础设施新布局、（）、迈入绿色发展新阶段，深刻改变四川区域能级和发展格局，显著提升在全国大局中的战略位势。

① A.塑造区域协同新格局

② B.构建现代产业新体系

③ C.培育创新驱动新优势

④ D.形成全面开放新态势

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【多选题】保护生态环境要把（）发展、（）发展、（）发展作为基本途径。

① A.绿色

② B.节约利用

③ C.循环

④ D.低碳

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【判断题】夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

① 正确

② 错误

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【判断题】二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

① 正确

② 错误

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【判断题】非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。

① 正确

② 错误

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【判断题】马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。

① 正确

② 错误

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【判断题】赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育现代化的最高目的是实现

① 教育观念现代化

② 教育内容现代化

③ 教育管理现代化

④ 人的现代化

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【单选题】科教兴国战略提出的时间是

① 1996年3月

② 1996年5月

③ 1987年5月

④ 1989年6月

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