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2020年5月18日,习近平主席在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上致辞时,强调要共同佑护各国人民生命和健康,共同构建人类卫生健康共同体。()
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相关题目
【单选题】 2020年5月18日,习近平主席在第()届世界卫生大会视频会议开幕式上致辞时,强调要共同佑护各国人民生命和健康,共同构建人类卫生健康共同体。
①  70
②  71
③  72
④  73
【单选题】 习近平总书记在在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞时指出,新冠肺炎疫情突如其来,现在已波及(  )多个国家和地区,影响(  )多亿人口。
①  210,70
②  200,60
③  200,80
④  210,60
【单选题】 我们呼吁各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设( )的世界。
①  普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
②  普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
③  普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
④  普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
【单选题】 我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设( )的世界。
①  持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
②  持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
③  持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
④  持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
【单选题】 2020年()月,在就新冠肺炎疫情致电法国总统马克龙时,习近平主席首次提出打造人类卫生健康共同体这一概念。
①  2
②  3
③  4
④  5
【判断题】 2020年3月,在就新冠肺炎疫情致电德国总理默克尔时,习近平主席首次提出打造人类卫生健康共同体这一概念。()
①  正确
②  错误
【判断题】 疫情当前,打造人类卫生健康共同体理念,不仅聚焦当前疫情防控,更着眼人类卫生健康事业长远发展和全人类未来,是当前推动构建人类命运共同体的首要任务。()
①  正确
②  错误
【单选题】 疫情当前,打造人类()共同体理念,不仅聚焦当前疫情防控,更着眼人类卫生健康事业长远发展和全人类未来,是当前推动构建人类命运共同体的首要任务。
①  生命安全
②  生命健康
③  抗击疫情
④  卫生健康
【多选题】 构建人类命运共同体要_____。
①  坚持和平发展道路,推动建设新型国际关系。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。
②  不断完善外交布局,打造全球伙伴关系网络。我们要全面发展同各国友好合作,不断完善我国全方位、多层次、立体化的外交布局。
③  深度参与全球治理,积极引导国际秩序变革方向。我们将秉持共商共建共享的全球治理观,积极参与全球治理体系改革和建设。
④  推动国际社会从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面为建设人类命运共同体作出努力。
【单选题】 稳定和发展,构建人类命运共同体。这是人类命运共同体理念首次载入安理会决议。
①  阿富汗
②  苏丹
③  利比亚
④  非洲
随机题目
【单选题】 ( )是指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力,即语言使用者对语言内容内在规则的了解。
①  表达能力
②  倾听能力
③  观察能力
④  语言能力
【单选题】 严重冻疮早期血液循环受阻时,可考虑使用的药物是( )。
①  氯苯那敏
②  氧化锌软膏
③  高锰酸钾洗液
④  肝素
⑤  维生素E
【单选题】 稳定型心绞痛发作时的首选药是()。
①  卡托普利
②  硝苯地平
③  阿托伐他汀
④  硝酸甘油
⑤  普萘洛尔
【单选题】 已经被批准用于绝经后女性OP防治的选择性雌激素调节因子类药物为()。
①  他莫昔芬
②  雷洛昔芬
③  托瑞米芬
④  克罗米芬
⑤  屈洛昔芬
【单选题】 在语言交际环境中,当儿童有交往需要时,他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述,这体现学前儿童语言学习的( )特点。
①  主动构建的过程
②  个性化的过程
③  社会化的过程
④  综合化的过程
【单选题】 Q-T间期延长的荨麻疹患者不宜选用的抗过敏药是( )。
①  异丙嗪
②  苯海拉明
③  依巴斯汀
④  氯苯那敏
⑤  色甘酸钠
【单选题】 出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音,出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的( )。
①  前语言发音能力
②  前语言扩展能力
③  前语言交际能力
④  前语言感知能力
【单选题】 医院获得性肺炎无感染高危因素患者的最常见病原体为()。
①  肺炎克雷伯杆菌
②  金黄色葡萄球菌
③  肺炎链球菌
④  流感嗜血杆菌
⑤  大肠杆菌
【单选题】 ( )是儿童言语发展的重要标志之一,影响儿童言语表达能力的强弱。
①  词义
②  语音
③  词汇量
④  语调
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验