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【判断题】【消耗次数:1】
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【多选题】
以下属于发展性教师评价基本要求的是
①
与奖惩脱钩
②
民主确定评价者
③
构建和谐的组织文化
④
正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【单选题】
以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①
坚持教学评价的目的是促进学生发展
②
突出语文教学评价的整体性
③
注重评价手段的多样性和灵活性
④
不关注评价主体
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【单选题】
发展性危机是指( )。
①
伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②
面临无法预测的突发事件出现的危机
③
性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④
成长过程中的急剧变化引起的异常反应
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【单选题】
教师的教学质量( )。
①
对课堂管理有直接影响
②
对课堂管理有间接影响
③
影响学生对学习的投入程度
④
影响学生与教师的关系
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【多选题】
教学质量评价已实施评估的主要类别和项目包括()。
①
体现政府行为导向的各种高校重点建设项目评定
②
由教育行政部门组织的各种工作评价
③
以社会评价为主的大学排名活动
④
人才评价
⑤
科研成果评价
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【单选题】
临终关怀的根本目的的是为了()
①
节约卫生资源
②
减轻家庭的经济负担
③
提高临终病人的生存质量
④
缩短病人的生存时间
⑤
防止病人自杀
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【单选题】
( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①
校长
②
老师
③
学生
④
家长
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【单选题】
教会学生( )是教学的根本目的
①
学会做人
②
学会学习
③
学会应用
④
学会实践
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【单选题】
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
①
教学内容
②
课程资源
③
教学方法
④
教学模式
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【单选题】
( )在《大教学论》中,也从新教的立场出发,认为教育的根本目的不是为了“今世”服务,而是为了“来世”作准备。
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
克尔凯郭尔
④
尼采
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随机题目
【单选题】
与一个投影面垂直的直线,必定与另外两个投影面______
①
平行
②
垂直
③
倾斜
④
相交
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【单选题】
点的X、Y坐标为零时,点在______上
①
侧面
②
坐标原点
③
正面
④
水平面
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【单选题】
与水平投影面平行的直线称为_____
①
正平线
②
水平线
③
侧平线
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【单选题】
主视图所在的投影面称为_____
①
正立投影面
②
水平投影面
③
侧立投影面
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【单选题】
与水平投影面垂直的平面称为_____
①
正垂面
②
铅锤面
③
侧垂面
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【单选题】
一般在工程上多采用_____个投影确定物体的形状。
①
一个投影
②
两投影
③
三投影
④
四投影
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【多选题】
两个曲面立体相交时,其相贯线一般情况下是_____;特殊情况下,可能是_____或_____
①
封闭的空间曲线
②
平面曲线
③
直线
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【单选题】
主视图所在的投影面用字母_____表示
①
V
②
Y
③
H
④
X
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【单选题】
垂直于投影面的直线称为_____
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【多选题】
圆柱被平面截切后产生的截交线形状有_____、_____、_____
①
两条素线
②
圆
③
椭圆
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