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【判断题】【消耗次数:1】
两种制度”的伟大构想,形成一系列基本方针政策。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
两种制度”的伟大构想,形成一系列基本方针政策。“一国两制”首先被创造性地运用于解决历史遗留的香港问题。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
全会指出,以()同志为核心的党中央,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹国内国际两个大局,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
①
A.邓小平
②
B.江泽民
③
C.胡锦涛
④
D.习近平
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【判断题】
1955年,周恩来首次提出“一个国家,两种制度”的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习惯的形成,实际上是形成了一系列的( )。
①
条件反射
②
非条件反射
③
刻板行为
④
机械行为
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【判断题】
一国两制是一个国家两种制度的简称
①
正确
②
错误
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【单选题】
邓小平首次提出“一个国家,两种制度”的概念是在
①
1979年
②
1982年
③
1983年
④
1984年
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【单选题】
1982年1月,( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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【单选题】
1982年1月, ( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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【判断题】
1982年邓小平首次提出了“一个国家,两种制度”的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2、1982年1月,( )首次提出“一个国家,两种制度”的概念
①
叶剑英
②
习仲勋
③
邓小平
④
胡耀邦
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随机题目
【判断题】
发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性
①
正确
②
错误
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【判断题】
“吐字归音”的训练,要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”,“切题”指紧扣主题,“超旨”,指不能超出“公共主题”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般来讲,曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
演讲者的演讲是一种主动行为,而听众听演说则是一种被动行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
课堂听话训练的作用有?
①
对于增进记忆力也是一个有效的推进
②
对于强化理解力有一定的推进作用
③
对于反应敏捷性也是一种有效的推进
④
为心理障碍的克服提供了一个有效的模式
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【多选题】
65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?
①
演讲和朗诵都有明确的内容
②
演讲和朗诵都需要比较规范的口语
③
演讲和朗诵都属于双向表述类口才
④
演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
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