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【单选题】【消耗次数:1】
在近代中国错综复杂的社会矛盾中,最主要的矛盾是()
①
无产阶级和资产阶级的矛盾
②
封建主义和人民大众的矛盾
③
农民阶级和地主阶级的矛盾
④
帝国主义和中华民族的矛盾
参考答案:
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相关题目
【单选题】
近代中国社会在诸多社会矛盾中,占支配地位的主要矛盾是( )。①帝国主义和中华民族的矛盾②资产阶级和无产阶级的矛盾③封建主义和人民大众的矛盾④地主阶级和农民阶级
①
①③
②
③④
③
②③
④
①②
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【判断题】
在近代中国,封建主义和人民大众之间的矛盾是中国社会众多矛盾中的最主要矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
近代中国社会最主要的矛盾是封建主义与人民大众的矛盾。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
近代中国社会最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中国进入到新民主主义社会后的国内主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会主义社会的基本矛盾无产阶级与资产阶级的矛盾.
①
正确
②
错误
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【判断题】
太平天国运动的时期,中国社会最主要的矛盾是封建主义和人民大众的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1949 年到1952 年,中国社会的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会主义改造的任务完成以后,无产阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决.
①
正确
②
错误
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【单选题】
在近代中国半殖民地半封建社会诸矛盾中最主要的矛盾是?
①
地主阶级与农民阶级的矛盾
②
资产阶级与工人阶级的矛盾
③
帝国主义与中华民族的矛盾
④
封建主义与人民大众的矛盾
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随机题目
【单选题】
人力资源开发中的( )是招聘工作的后续工作。
①
新员工入职培训
②
薪酬管理
③
人力资源规划
④
劳动关系管理
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【单选题】
人们常把( )与成人学习理论联系在一起,他的模型建立在五个假设条件之上。
①
戴维·库伯
②
班杜拉
③
马尔科姆·诺尔斯
④
斯金纳
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【单选题】
学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是( )的学生观。
①
行为学习学习思想
②
认知主义学习思想
③
建构主义学习思想
④
库珀体验式学习思想
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【单选题】
“知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的( ),是激励学生主动参与学习的根本保证。
①
教学策略
②
教学情境
③
学习氛围
④
激励手段
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【单选题】
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。
①
斯金纳
②
苛勒
③
桑代克
④
巴甫洛夫
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【单选题】
提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是
①
班杜拉
②
诺伊
③
斯金纳
④
皮亚杰
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【单选题】
( )是以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
①
客户模式
②
虚拟培训组织
③
矩阵模式
④
企业办学模式
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【单选题】
强化学习理论是由( )提出来的。
①
戴维·库伯
②
斯金纳
③
戈特
④
班杜拉
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【单选题】
以KSAIBs为基础的人力资源开发系统中,其中属于中间变量的是( )。
①
知识的增长
②
技能的提高
③
动机与态度的改变
④
行为的改变
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【单选题】
武法提WEBLED模型中,学习的起点在于:( )
①
定义学习领域
②
定义学习者特征
③
学习资源设计
④
认知工具设计
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