韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 师道思想

② 教学思想

③ 人才思想

④ “性三品”思想

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【单选题】韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。

① 人才思想

② 教学思想

③ 师道思想

④ “性三品”思想

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【单选题】第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是

① 赫尔巴特

② 班杜拉

③ 桑代克

④ 斯金纳

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【单选题】俄国著名教育家乌申斯基所倡导的（）思想，成为俄国学前教育思想的最重要的原则。

① “教育大众化”

② “教育的民族性”

③ “教育的适应性”

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【单选题】英国近代最早提出科学教育思想的教育家是

① 洛克

② 斯宾塞

③ 怀特海

④ 罗素

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【单选题】毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是着重于（）。

① 从思想上建设党

② 从组织上建设党

③ 从作风上建设党

④ 从制度上建设党

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【多选题】思想道德修养与法律基础课显著特点有（）。

① 政治性

② 知识性

③ 实践性

④ 社会性

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① 正确

② 错误

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【单选题】汉初的法制指导思想以黄老思想为主。黄老思想的特点是（）。

① “明德慎罚”

② “一断于法”

③ “专任刑罚”

④ “无为而治”

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【简答题】杜威实用主义教育思想的理论基础是什么？

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【单选题】集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是（）。

① 《雄辩术原理》

② 《巨人传》

③ 《理想国》

④ 《爱弥儿》

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【单选题】最常用于静脉注射给药的抗凝药是（）

① 新抗凝

② heparin

③ warfarin

④ 枸橼酸钠

⑤ 双嘧达莫

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【单选题】关于红霉素，不正确的描述是（）

① 对金葡萄有抑菌作用

② 对肺炎支原体无抑制作用

③ 抑菌作用机制是与细菌核蛋白体的50S亚基结合,抑制蛋白质合成

④ 可引起肝损害

⑤ 青霉素过敏病人可用红霉素

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【单选题】可用于治疗尿崩症的药物是（）

① 氢氯噻嗪

② 乙酰唑胺

③ 呋塞米

④ 布美他尼

⑤ 螺内酯

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【单选题】对四环素不敏感的病原体是：

① 革兰阳性球菌

② 结核杆菌

③ 革兰阴性菌

④ 肺炎支原体

⑤ 立克次体

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【单选题】下列哪项对青霉素Ｇ的描述是错误的（）

① 为快速杀菌剂

② 不耐酸，不可口服应用

③ 对敏感菌作用强、对人体毒性小

④ 对β－内酰胺酶稳定

⑤ 肾脏毒性小

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【单选题】鼠疫和兔热病的首选药是：

① 链霉素

② 青霉素

③ 红霉素

④ 庆大霉素

⑤ 氯霉素

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【单选题】硫酸亚铁的临床适应症是（）

① 再生障碍性贫血

② 溶血性贫血

③ 巨幼红细胞性贫血

④ 痔疮所致贫血

⑤ 恶性贫血

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【单选题】不宜用于铜绿假单胞菌感染的药物是：

① 米诺环素

② 羧苄西林

③ 阿米卡星

④ 庆大霉素

⑤ 氧氟沙星

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【单选题】关于heparin的临床应用错误的是（）

① 血栓栓塞性疾病

② 消化性溃疡

③ 弥漫性血管内凝血早期使用

④ 心血管手术

⑤ 血液透析

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【单选题】对多数药物和病人来说，最安全、最经济、最方便的给药途径是

① 肌肉注射

② 静脉注射

③ 口服

④ 皮下注射

⑤ 吸入

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