项目建议书三项工作.

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【单选题】【消耗次数：1】

项目建议书三项工作.

① 市场研究和风险预测研究

② 市场研究和效益研究

③ 技术研究和综合研究采集者退散

④ 市场研究与投资机会分析

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相关题目

【单选题】具有较强研究能力的市场调查与预测机构是（）。

① 专业市场调查与预测公司

② 广告公司

③ 咨询公司

④ 服务公司

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【单选题】确定研究课题要明确课题的三个基本问题：研究背景、研究现状和（）。

① 研究内容

② 研究意义

③ 创新点

④ 研究思路

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【单选题】企业顾客研究的主要内容包括总体市场分析、市场细分、目标市场确定和（）。

① 市场开发

② 市场调研

③ 产品定位

④ 产品组合

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【单选题】课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。

① 行动研究

② 调查研究

③ 质的研究

④ 文献研究

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【多选题】工作研究的技术方法有（）。

① 工作日志写实

② 动作研究

③ 时间研究

④ 方法研究

⑤ 工作衡量

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【单选题】市场营销学研究的方法不包括（）

① 管理研究法

② 系统研究法

③ 历史研究法

④ 传统研究法

⑤ 实验研究法

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【判断题】根据研究目的，语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照研究的目标，语文教学实验研究可分为探索性研究和（）。

① 验证性研究

② 真实验

③ 准实验

④ 前实验

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【单选题】研究者选取研究对象的方法和程序叫：（ )

① 随机抽样

② 抽查

③ 抽样

④ 选择

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【单选题】对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是：（)

① 个案跟踪研究

② 个案追踪研究

③ 个案追因研究

④ 个案临床研究

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随机题目

【单选题】在家园合作中，（）始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。

① 家长

② 教师

③ 幼儿

④ 社区

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【单选题】（）是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。

① 家长开放日

② 家长座谈会

③ 全园家长会

④ 班级家长会

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【多选题】幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

④ 幼儿园与社区融为一体

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【单选题】成人应该创造条件，把（）与教育活动相结合，处处渗透幼小衔接教育。

① 主题衔接活

② 数学活动

③ 日常生活活动

④ 体育活动

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【多选题】各国幼小衔接教育的共同之处为（）。

① 把非智力因素的培养作为衔接工作的重点

② 开设各种类型的预备班，实行义务教育

③ 加强幼儿园与小学教育的互动

④ 开展幼小衔接教育的教学科研工作

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【多选题】专门性的主题衔接活动的形式要做到（）。

① 严肃认真

② 生动活泼

③ 新鲜有趣

④ 富有吸引力

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【多选题】幼儿园与家庭联系的集体方式包括（）。

① 家长会

② 个别谈话

③ 家长座谈会

④ 父母育儿橱窗

⑤ 家长开放日

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【多选题】社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。

① 社区人员学前教育理论知识的缺乏

② 可以促进学前儿童的身心发展

③ 可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响

④ 不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育

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【多选题】家长会一般包括下列几种形式（）。

① 家庭访问

② 个别谈话

③ 全园家长会

④ 班级家长会

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【单选题】社区学前教育基地以服务（）为宗旨，自觉承担教育学前儿童的责任与义务。

① 幼儿园

② 社区

③ 家庭

④ 居委会

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