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【单选题】【消耗次数:1】
工程质量事故造成死亡1人以上,或重伤3人以上,或直接经济损失在10万元以上的事故为()
①
已遂事故
②
一般事故
③
特大事故
④
重大事故
参考答案:
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相关题目
【单选题】
工程质量事故造成重伤3人以下或直接经济损失在10万元以下的事故为()
①
小事故
②
一般事故
③
未遂事故
④
重大事故
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【单选题】
生产安全事故中重大事故是指造成( )死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。
①
3人以上10人以下
②
3人以下
③
10人以上30人以下
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【单选题】
生产安全事故中较大事故,是指造成( )死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。
①
10人以上30人以下
②
3人以下
③
3人以上10人以下
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【单选题】
某工地发生塔吊事故,造成4人死亡,直接经济损失800万元,该事故属于(?)。
①
特别重大事故
②
重大事故
③
较大事故
④
一般事故
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【单选题】
生产安全事故中一般事故,是指造成( )死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。
①
3人以下
②
3人以上10人以下
③
10人以上30人以下
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【判断题】
一般事故是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。
①
正确
②
错误
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【判断题】
造成2人死亡,10人重伤的事故为一般事故。 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
某桥梁工程桩基施工过程中,由于操作平台整体倒塌导致6人死亡,52人重伤,直接经济损失118万元,根据安全事故主造成的后果,该事故属于( )。
①
重大事故
②
较大事故
③
特别重大事故
④
一般事故
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【单选题】
某基坑失稳施工安全事故,造成7000万元直接经济损失,属于( )
①
特大事故
②
重大事故
③
较大事故
④
一般事故
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【单选题】
《安全生产法》规定的生产安全一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故的划分标准由()规定。
①
A国家安全监督管理部门
②
B各级人民政府
③
C国务院
④
D人民法院
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随机题目
【单选题】
推行新的课程改革的核心环节
①
设计课程
②
编写课程
③
实施课程
④
评价课程
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【单选题】
关于新课程的理念说法不科学的一项是 。
①
小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
②
基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
③
综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
④
研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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【单选题】
本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念
①
素质教育理念
②
创新教育理念
③
生活教育理念
④
终身教育理念
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【单选题】
新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①
以综合课程为主
②
以分科课程为主
③
分科课程与综合课程相结合
④
分科课程为主, 综合课程为辅导
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【单选题】
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。
①
国家课程
②
显在课程
③
核心课程
④
学科课程
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【单选题】
我国基础教育新的课程管理制度是实行
①
国家统一管理制度
②
国家、地方、学校三级管理制度
③
国家和地方两级管理制度
④
学校校本管理制度
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【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【单选题】
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对 在课程中地位的重视。
①
知识
②
能力
③
直接经验
④
间接经验
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【单选题】
研究性学习的根本出发点就是改变传统的
①
课程结构
②
教学内容
③
学习方式
④
教学组织形式
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【单选题】
下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是 。
①
重视课程内容的功能化、分科化
②
强调知识的系统化、结构化
③
重视智力开发与学习能力的培养
④
重视个别差异
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