【多选题】【消耗次数:1】
分部分项工程成本分析中的“三算”包括()。
预算成本
总体成本
目标成本
实际成本
以上答案均不正确
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相关题目
【单选题】 下列关于实际成本和标准成本的说法中,不正确的是( )。
①  在定额法下,产品的实际生产成本直接登记到“生产成本——基本生产成本”账户中
②  在定额法下,标准成本法下的“生产成本——基本生产成本”账户只登记产品的标准成本
③  在定额法下,产品成本差异按成本项目反映,为每种成本差异设置单独的会计账户
④  在定额法下,产品成本差异要在完工产品和在产品之间进行分配
【判断题】 施工阶段成本控制包括:分解落实计划成本,核算实际成本,成本分析、及时纠偏,注意工程变更及不可预计的因素
①  正确
②  错误
【单选题】 实际成本与合同预算成本之差为()。
①  目标偏差
②  计划偏差
③  实际偏差
④  费用偏差
【单选题】 “成本差异=实际成本-标准成本”,其中的“标准成本”的含义是()。
①  单位产品标准消耗量
②  单位产品标准成本
③  预算产量的标准成本
④  实际产量的标准成本
【判断题】 将实际成本与目标成本相比较,发现差异,并对其进行类别分析,就是成本差异分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 成本分析和成本控制的信息基础是指( )。
①  成本核算
②  成本决策
③  成本控制
④  成本分析
【单选题】 ()是对施工项目实际成本进行分析评价,为以后的成本预测和降低成本指明努力方向。
①  成本计划
②  成本控制
③  成本核算
④  成本分析
【多选题】 按内容划分,成本分析包括( )。
①  成本计划完成情况分析
②  成本效益分析
③  成本技术经济分析
④  全面分析
【单选题】 下列有关产品总成本分析的说法中,不正确的是( )。
①  在采用对比分析法时,应当注意对比指标的可比性
②  产值成本率越高,表明企业经济效益越好
③  营业收入成本率越低,表明企业经济效益越好
④  成本利润率越低,表明企业经济效益越差
【单选题】 狭义的成本分析指( )。
①  事前成本分析
②  事后成本分析
③  事中成本分析
④  事前和事中成本分析
随机题目
【单选题】 以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①  初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②  通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③  了解纸的性质
④  能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】 幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①  厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②  剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③  粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④  粘贴、撕纸、剪贴和染纸
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明( )
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
【单选题】 幼儿的美术欣赏活动前所做的物质上的准备不包括( )
①  符合儿童年龄特点
②  具有一定的艺术性
③  形式新颖,内容丰富多彩
④  具有一定的感性经验
【单选题】 美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和
①  绿化
②  城市亮化
③  工艺美术
④  设计
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于
①  实用性手工活动
②  科技性手工活动
③  平面手工活动
④  立体手工活动
【单选题】 学前儿童美育的重点在于培养儿童
①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
④  评价美的能力
【单选题】 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合
①  2岁-3岁(托班)
②  3岁-4岁(小班)
③  4岁-5岁(中班)
④  5岁-6岁(大班)