如果相关系数r=O，则表明两个变量之间（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 相关程度很低

② 不存在任何关系

③ 不存在线性相关关系

④ 存在非线性相关关系

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】当直线相关系数R=0时，说明变量之间不存在任何相关关系

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】相关系数r为0表示两个变量之间不存在任何关系（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】当相关系数r=0时，就可以肯定现象之间不存在任何相关关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】相关系数越接近±1，表明变量之间的线性相关程度（）

① 越小

② 一般

③ 越大

④ 不确定

查看完整题目与答案

【单选题】如果相关系数r=0,则表明两个变量之间()

① 相关程度很低

② 不存在任何相关关系

③ 不存在线性相关关系

④ 存在非线性相关关系

查看完整题目与答案

【判断题】判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】只有当相关系数接近+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】两变量存在相关关系时，则两变量

① 一定是因果关系

② 一定不是因果关系

③ 尚不能确定是因果关系

④ 一定是伴随关系

⑤ 一定是表面的关系

查看完整题目与答案

【判断题】判断对错：判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】线性相关分析可用于研究( )的关系。

① 儿童的性别与体重

② 儿童的身高与体重

③ 儿童的性别与血型

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有（）。

① 定向功能

② 调控功能

③ 激励功能

④ 评价功能

查看完整题目与答案

【多选题】教育学研究的对象是（）。

① 教育现象

② 教育方针

③ 教育政策

④ 教育规律

查看完整题目与答案

【判断题】学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为将来的生活做准备。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】教育起源于动物的本能。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】教学模式即教学方法。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】学校工作要把教学视为唯一。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。

① 导向性原则

② 整体性原则

③ 民主性原则

④ 科学性原则

查看完整题目与答案