在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近于1，则表明模型中存在（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 异方差性

② 序列相关

③ 多重共线性

④ 高拟合优度

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【判断题】两变量的相关系数越接近于0，线性密切程度越低

① 正确

② 错误

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【单选题】相关系数越接近±1，表明变量之间的线性相关程度（）

① 越小

② 一般

③ 越大

④ 不确定

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【单选题】若线性规划问题最优基中某个基变量的目标系数发生变化，则？

① 该基变量的检验数发生变化

② 其他基变量的检验数发生变化

③ 所有非基变量的检验数发生变化

④ 所有变量的检验数都发生变化

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3-0.5

③ 0.8-0.9

④ ±1

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3_0.5

③ 0.8_0.9

④ ±1

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【单选题】（）回归模型中，因变量与自变量的关系是呈直线型的。

① 多元

② 非线性

③ 线性

④ 虚拟变量

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【判断题】在线性规划的模型中全部变量要求是整数

① 正确

② 错误

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【单选题】在回归模型中，当因变量与自变量的关系呈直线型时，则应采用（）

① 多元

② 非线性

③ 线性

④ 以上都不正确

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【判断题】普通回归模型的自变量既有数量变量也有品质变量，而虚拟变量回归模型的自变量都是数量变量。

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：一元线性回归方程中b大于0，表示两个变量之间存在正相关关系。（）

① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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【判断题】小王性格沉默寡言、抑郁內向，处事逆來順受、忍气吞声，他可能是B型人格

① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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【判断题】需要层次理论是马斯洛提出的

① 对

② 错

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① 对

② 错

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【多选题】以下说法正确的有（）。

① 没有爱就没有教育

② 没有责任就没有好的教育

③ 爱学生就意味着身上背负了沉甸甸的责任

④ 爱学生就意味着无条件

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【多选题】关于情绪的描述，正确地有（）。

① 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验

② 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映

③ 人们在心理活动中，对客观事物的态度体验

④ 人们在心理活动中，对客观世界的心理体验

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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