【单选题】【消耗次数：1】
---Mary,canIuseyourcomputernow?----___________.Itdoesn’twork.
①
That’sallright
②
I’mafraidnot
③
You’rewelcome
④
Itdoesn’tmatter
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相关题目
【单选题】
——Mary, what would you say to a holiday for the weekend?
——____. I am simply tired of life here.
①
You’retakenthewordsoutofmymouth
②
Enjoyyourself
③
Ican’taffordthetime
④
Whereshouldwego?
【单选题】
—Thank you for your MP4 player. I’ll ask Mary to take it to you soon.—_____. I’ve bought a new one.
①
No sense
②
No hurry.
③
No way
④
sorry
【单选题】
A: Mary, Im very sorry to tell you that I wont be able to come this Friday. B: Whats the matter? [填空].
①
Nothing wrong, I hope
②
Its all right with me
③
Im really sorry for that
④
You can come some other time
【单选题】
A: Hi, Mary. Its Peter. Do you have time to talk? B: Hi, Peter, [填空]. I was just watching TV.
①
so what
②
no doubt
③
sure
④
some time
【单选题】
When I saw Mary , she __________ on the piano.
①
is playing
②
plays
③
was playing
④
played
【单选题】
When I saw Mary , she _______on the piano.
①
is playing
②
plays
③
was playing
④
played
【单选题】
Do you mind if I join you?
①
I’m very happy to do so
②
Never mind
③
Please do
④
Oh, I can’t
【单选题】
Mary: How do you like Professor White’s lecture? John: ____
①
He talked about economy.
②
He teaches Class 2 students.
③
Very much.
④
He is a middle-aged professor.
随机题目
【单选题】
经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )。
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
【单选题】
负强化是指（ ）。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》