【单选题】【消耗次数:1】
对总体的均值做区间估计,得到置信度为95%的置信区间,意义是指这个区间()
平均含总体95%的值
平均含样本95%的值
有95%的机会含的值
有95%的机会含样本的值
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【单选题】 根据一个具体的样本构造的总体比率在95%置信区间
①  以95%的概率包含总体比率
②  有5%的可能性包含总体比率
③  一定包含总体比率
④  可能包含也可能不包含总体比率
【多选题】 下列关于总体均数的95%置信区间的说法中有误的是( )
①  估计总体中有95%的观察值在此范围内
②  总体均数在该区间的概率为95%
③  样本中有95%的观察值在此范围内
④  该区间包含总体均数,可信度为95%
⑤  该区间包含总体均数的可能性为95%
【单选题】 总体均数95%可信区间表示
①  总体中95%的个体值在该区间内
②  样本中有95%的个体值在该范围内
③  平均100个总体均数中有95个在该区间内
④  该总体中样本含量相同的样本,有95%的样本均数在该区间内
⑤  从该总体中,抽取样本含量相同的样本,有95%样本均数可得出该区间
【单选题】 总体均数95%可信区间的含义是指
①  某指标可能的取值范围
②  95%样本均数在此范围内
③  总体均数有95%的可能性落在这个范围
④  正常人群某指标95%的观察值所在的范围
【单选题】 表示大样本资料总体均数95%可信区间可用式( )
①  均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准误的乘积
②  均数加/减尾部概率为0.01的t界值同标准误的乘积
③  均数加/减1.96倍的标准误
④  均数加/减1.96倍的标准差
【单选题】 以样本比率为估计量构造总体比率的置信区间,下述说法正确的是
①  .样本容量较小的置信区间较小
②  相同置信水平下,样本量大的区间较大
③  95%置信水平下的置信区间比90%置信水平的置信区间宽
④  样本均值越小,区间越大
【单选题】 用样本推断总体均数的95%可信区间时,其上下限为( )
①  均数加/减2.58倍的标准误
②  均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准误的乘积
③  均数加/减1.96倍的标准差
④  均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准差的乘积
【单选题】 ( )就是在一定的抽样误差范围内建立一个置信区间,并联系这个区间的置信度以样本指标推断总体指标。
①  定性分析
②  概率分析
③  统计判断
④  区间估计
【单选题】 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L~9.1×109/L,其含义是( )
①  估计总体中有95%的观察值在此范围内
②  总体均数在该区间的概率为95%
③  样本中有95%的观察值在此范围内
④  该区间包含总体均数,可信度为95%
【单选题】 对总体<img class=jc-formula data-tex=X\~ N(\mu ,{ \sigma }^{ 2 }) src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/1237A2EB5ED2B9C779BF403A7A4E9EC7.png style=vertical-align: middle;/>的均值<img class=jc-formula data-tex=\mu \quad src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/72143C62DAAAA39AB69A5506838561CA.png style=vertical-align: middle;/>和作区间估计,得到置信度为95%的置信区间,意义是指这个区间
①  平均含总体95%的值 
②  平均含样本95%的值
③  有95%的机会含样本的值
④  有95%的机会的机会含<img class=jc-formula data-tex=\mu \quad src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/72143C62DAAAA39AB69A5506838561CA.png style=vertical-align: middle;/>的值
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【单选题】 ()是连接人与自然之间的纽带,是人类生存的最基础的条件。
①  获取资源
②  劳动实践
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④  改造自然
【单选题】 新时代中国共产党的历史使命是()。
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【单选题】 根据本课程,()是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
①  延安整风精神
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【单选题】 井冈山斗争两年零四个月,从1927年10月至1930年2月,共计牺牲()余人。
①  45000
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【单选题】 根据本课程,以下选项中,()没有提到过“没有调查,没有发言权”思想。
①  《反对本本主义》
②  《必须注意经济工作》
③  《关心群众生活,注意工作方法》
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【单选题】 本课程认为,意识形态的核心是?()
①  精神
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【单选题】 本课程认为,意识形态建设有几次“飞跃”?()
①  两次
②  三次
③  四次
④  五次
【单选题】 普遍智能具有双重效应,下列有关负面效应的说法中,不正确的是()。
①  人和生产过程中的要素实际上是一种生产力的关系,并非社会关系
②  在“智能”兴盛的社会里,我们每个人被科技创造出来的“人脑的器官”所包围
③  机器只是用来服务于剩余价值的追求,会对人产生一种压制
④  生产要素的作用不完全是用来减少劳动时间
【单选题】 实现共享原则的机制:()。
①  利民为本
②  裕民以政
③  差等分配
④  隆礼重法
【单选题】 从事档案的工作人员文化程度主要以()为主。
①  高中
②  大专
③  大学本科
④  硕士研究生