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“凝聚合力”,始终坚持构建大扶贫格局,这是中国特色扶贫开发道路的()。
制度优势
重要特色
本质要求
价值取向
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【判断题】 “凝聚合力”,始终坚持构建大扶贫格局,这是中国特色扶贫开发道路的制度优势。()
①  正确
②  错误
【判断题】 真脱贫,这是中国特色扶贫开发道路的本质要求。()
①  正确
②  错误
【单选题】 (),始终坚持扶贫开发领域的改革创新,这是中国特色扶贫开发道路的核心内容。
①  坚持精准
②  开发扶贫
③  凝聚合力
④  开放包容
【单选题】 新中国70年扶贫开发的实践探索,走出了一条中国特色的扶贫开发道路。“坚持精准”,始终坚持扶贫开发领域的改革创新,这是中国特色扶贫开发道路的()。
①  核心内容
②  基本特征
③  价值取向
④  重要特色
【单选题】 扶智相结合,这是中国特色扶贫开发道路的重要特色。
①  精准扶贫
②  凝聚合力
③  较真务实
④  开发扶贫
【判断题】 新中国70年扶贫开发的实践探索,走出了一条中国特色的扶贫开发道路。“坚持精准”,始终坚持扶贫开发领域的改革创新,这是中国特色扶贫开发道路的根本特征。()
①  正确
②  错误
【判断题】 扶智相结合,这是中国特色扶贫开发道路的核心内容。()
①  正确
②  错误
【判断题】 促进共建没有贫困共同发展的人类命运共同体,这是中国特色扶贫开发道路的价值取向。()
①  正确
②  错误
【单选题】 改革开放40多年来特别是党的十八大以来,我国成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,形成了中国特色脱贫攻坚制度体系,其中工作体系是( )。
①  精准识别、精准脱贫
②  广泛参与、合力攻坚
③  保障资金、强化人力
④  上下联动、统一协调
【单选题】 ( )始终是我国扶贫开发的重要组成部分,是我国政治优势和制度优势的重要体现。
①  A加大财政投入
②  B社会扶贫
③  C加大金融支持
④  D强化土地政策
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【单选题】 企业在会计核算中对各项会计要素进行确认、计量、记录和报告时所应遵循的基本要求是( )
①  会计核算的基本前提
②  会计核算的一般原则
③  会计要素准则
④  财务报告体系的规定
【单选题】 对现金的清查方法应采用( )。
①  技术推算法
②  实物盘点法
③  实地盘存制
④  查询核对法
【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①  叙述归纳语
②  口头语
③  书面语
④  肢体语言
【判断题】 设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①  私聊
②  座谈
③  开大会
④  个别谈话
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【判断题】 以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误