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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项不是计算机采用二进制的主要原因______。
①
二进制只有0和1两个状态,技术上容易实现
②
二进制运算规则简单
③
二进制数的0和1与逻辑代数的"真"和"假"相吻合,适合于计算机进行逻辑运算
④
二进制可与十进制直接进行算术运算
参考答案:
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相关题目
【单选题】
现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是___。
①
代码表示简短,易读
②
物理上简单可靠易实现,运算规则简单
③
阅读方便,不易出错
④
只有0、1两个符号,容易书写
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【多选题】
关于计算机使用二进制数,描述正确的有____。
①
可靠性高
②
计算简单
③
物理实现简单
④
与十进制数转换困难
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【单选题】
计算机中,完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是______。
①
内存储器
②
输入输出设备
③
外存储器
④
运算器
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【单选题】
计算机中,完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是( )。
①
内存储器
②
输入输出设备
③
外存储器
④
运算器
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【判断题】
二进制比起其它进制,在各方面都有突出优势,所以各种计算机都会尽量采用二进制作为工作进制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将二进制数111110化为十进制是62,将十进制数31化为二进制为11111,化为八进制为37。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在定点二进制运算器中,减法运算一般通过______来实现。
①
原码运算的二进制减法器
②
补码运算的二进制减法器
③
原码运算的十进制加法器
④
补码运算的二进制加法器
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【单选题】
在定点二进制运算器中,减法运算一般通过( )来实现。
①
原码运算的二进制减法器
②
补码运算的二进制减法器
③
补码运算的十进制加法器
④
补码运算的二进制加法器
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【单选题】
在定点二进制运算器中,减法运算一般通过()来实现
①
原码运算的二进制减法器
②
补码运算的二进制减法器
③
补码运算的十进制加法器
④
补码运算的二进制加法器
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【单选题】
在定点二进制运算器中,加法运算一般通过()来实现
①
原码运算的二进制加法器
②
反码运算的二进制加法器
③
补码运算的十进制加法器
④
补码运算的二进制加法器
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随机题目
【单选题】
文化传承的主要手段是
①
生物遗传
②
选择经验
③
社会实践
④
教育
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【单选题】
促使人实现社会化的最有效形式是
①
社会实践
②
观察模仿
③
做中学
④
教育
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【单选题】
教育现代化的最高目标是 。
①
教育管理现代化
②
教育内容现代化
③
教育观念现代化
④
人的现代化
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【单选题】
生产力中最重要的因素是
①
劳动对象
②
生产工具
③
生产资料
④
劳动者
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【单选题】
教育起源于
①
人类早期的心理摹仿
②
人类的生产劳动
③
生物界老动物对幼小动物的照料
④
本问题还有待于进一步研究
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【单选题】
教育的职能是指
①
教育的本体功能
②
教育的经济功能
③
教育的社会功能
④
教育的政治功能
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【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
阶级性
②
等级性
③
生活化
④
道统性
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【单选题】
我国现在实行的义务教育的年限是
①
9年
②
12年
③
6年
④
8年
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【单选题】
制度化教育出现的标志是
①
人类教育的产生
②
古代学校的出现
③
近代学校系统的形成
④
终身教育的实现
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