【判断题】【消耗次数:1】
失信行为,一经查实,参照《武汉理工大学学生普通全日制学生考试违规处理办法》处理。
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相关题目
【多选题】 符合以下毕业条件的学生可以获得武汉理工大学毕业证书。
①  具有正式学籍的学生
②  在学校规定的学习年限内,修完培养计划规定的全部课程并完成规定的实践性环节,成绩合格
③  取得规定的学分,一般学生需修读总学分不低于85学分,专升本学生需修读总学分不低于90学分
④  网络专升本学生除上述条件外,须参加国家组织的大学英语和计算机考试,成绩合格
【判断题】 取得规定的学分的学生可以获得武汉理工大学毕业证书。
①  正确
②  错误
【单选题】 参加武汉理工大学网络继续教育学院学习的()学生,成绩符合条件,可以申请成人学士学位。
①  本科
②  专科
【判断题】 基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分),毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。
①  正确
②  错误
【多选题】 毕业论文出现行为,按学生违纪处分办法处理。
①  抄袭
②  雷同
③  伪造数据
④  请人代写
【判断题】 双击打开武汉理工在线考试监管客户端,首次登陆考试系统不需要进行头像采集。()
①  正确
②  错误
【多选题】 国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些:( )
①  奖(助)学金
②  教务
③  学生活动
④  评优表彰
⑤  个性化服务
⑥  虚拟学生社区
⑦  考试
【单选题】 我国全日制用工劳动合同的订立,( )。
①  应当采取书面形式
②  可以采取书面形式
③  采取口头形式
④  必须书面形式和口头形式同时使用
【单选题】 非全日制用工小时计酬标准不得低于( )。
①  用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准
②  劳动者住所地人民政府规定的最低小时工资标准
③  用人单位所在地人民政府公布的平均小时工资标准
④  劳动者住所地人民政府公布的平均小时工资标准
【单选题】 2017年武汉提出打造“百万大学生留汉创业就业工程”,并发布留汉大学生毕业落户、住房、收入三大新政,在全国率先实行大学生落户() ,打造“大学生最友好城市”。
①  A.“高门槛”
②  B.“零门槛”
③  C.“低门槛”
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【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
【多选题】 诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①  归纳全文信息或主题
②  解释文中人物可能的特质、行为与做法
③  比较及对照文章信息
④  推测故事的语气或气氛
⑤  解释文中信息在现实场景中的应用
【单选题】 “通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
【多选题】 学写留言条的格式要求有哪些( )
①  在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②  称呼顶格写,条子留给谁就称呼谁
③  在称呼下一行空二格写正文,简单明了的写清要说的事情
④  在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
【单选题】 “选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山( )
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
【判断题】 案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
① 
② 
【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容,向学生介绍祖国的山川、物产,由此激发他们对家乡和祖国的热爱。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程( )
①  感——体验过程,获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法