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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪种成本为无关成本()。
①
沉没成本
②
专属成本
③
可避免成本
④
增量成本
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列各成本概念中属于无关成本的是?
①
专属成本
②
沉没成本
③
历史成本
④
联合成本
⑤
混合成本
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【单选题】
岗位培训成本应属于下列哪种成本?( )
①
获得成本
②
开发成本
③
使用成本
④
保障成本
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【单选题】
岗位培训成本应属于下列哪种成本?( )
①
获得成本
②
开发成本
③
使用成本
④
保障成本
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【判断题】
沉没成本只可能是固定成本。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
所有的固定成本都属于沉没成本。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项中,属于无关成本的是()。
①
沉没成本
②
增量成本
③
机会成本
④
专属成本
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【单选题】
下列各项中 , 属于无关成本的是?
①
沉没成本
②
增量成本
③
机会成本
④
专属成本
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【单选题】
岗位培训成本应属于下列中哪种成本?( )
①
获得成本
②
开发成本
③
使用成本
④
保障成本
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【判断题】
沉没成本、过去成本等,这些成本与特定的投资决策无关,因此,在进行项目分析评价时不必考虑这些非相关成本。( )
①
对
②
错
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【单选题】
现代质量成本观念与传统质量成本观念最大的区别在于( )。
①
损失成本总是高于预防成本
②
提高质量水平意味着付出质量成本
③
存在一个适宜的质量水平使得总质量成本最低
④
缺陷越少越好
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随机题目
【判断题】
通过图象去研究性质,可以观察图象得出的性质,这就是数形结合的思想方法。( )
①
是
②
否
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【多选题】
在研究函数的性质时,通常要研究哪些性质( )
①
定义域
②
值域
③
单调性
④
奇偶性
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【单选题】
下列哪项具有提问的问题特性( )
①
思维型
②
适切性
③
目的性
④
概括性
⑤
以上都是
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【判断题】
在多媒体技术广泛应用的课堂,板书是没有必要的。( )
①
是
②
否
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【判断题】
点拨要针对学生问题,注意解决学生的相依构想。( )
①
是
②
否
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【单选题】
以下哪一项不属于设问的不良倾向( )
①
未能凸显整体的核心主线和主体信息
②
不能兼顾学生主体和原有认知
③
未能考虑问题类型的合适比例
④
设问明确、必要、可操作
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【判断题】
评估型问题有助于提升评判思维。( )
①
是
②
否
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【单选题】
教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本,拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型( )
①
展示型问题
②
参阅型问题
③
故事型问题
④
评估型问题
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【判断题】
教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价,发展深层思维能力。( )
①
是
②
否
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【多选题】
“四个引路人”的内涵是哪四个( )
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生职业选择的引路人
⑤
做学生奉献祖国的引路人
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