【单选题】【消耗次数:1】
根据会计准则的规定,下列有关或有事项的表述中,不正确的是()。
由于担保引起的或有事项随着被担保人债务的全部清偿而消失
或有负债和或有资产是潜在的负债和资产,不能确认为负债和资产
在满足一定的条件时,或有负债可以转化成预计负债
对于或有事项既要确认或有负债,也要确认或有资产
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【单选题】 债务重组中修改后的债务条款如涉及或有应付金额,且该或有应付金额符合《企业会计准则第13号——或有事项》中有关预计负债确认条件的,债务人应当将该或有应付金额确认为(  )。
①  或有负债
②  预计负债
③  或有资产
④  应付账款
【单选题】 下列有关或有事项的表述中,正确的是?
①  或有事项的不确定性是指或有事项的发生具有不确定性
②  与或有负债相关的义务为潜在义务时,在满足其他条件时,企业可以将其确认为预计负债
③  或有事项具有不确定性,是指或有事项是否发生具有不确定性或者发生的具体时间或金额具有不确定性
④  或有资产一般不应在企业会计报表及其附注中进行列示及披露,只有在或有资产可能给企业带来经济利益时,才在会计报表附注中进行披露
【单选题】 下列关于或有事项的表述中,正确的是(  )。
①  或有事项形成的预计负债是企业承担的现时义务
②  预计负债应当与和其相关的或有资产相抵后在资产负债表中以净额列报
③  企业清偿因或有事项而确认的负债应扣减预期可获得的补偿
④  预计负债计量应考虑与其相关的或有资产预期处置产生的利得
【多选题】 下列有关或有事项披露内容的表述中,正确的有(  )。
①  因或有事项而确认的负债应在资产负债表中单列项目反映
②  因或有事项很可能获得的补偿应在资产负债表中单列项目反映
③  极小可能导致经济利益流出企业的或有负债一般不需要披露
④  当未决诉讼的披露将对企业造成重大不利影响时,可以只披露其形成的原因<br />题目答案
【多选题】 下列关于或有事项的处理的表述中,正确的有(  )。
①  因或有事项而确认的负债应通过“预计负债”或“应付职工薪酬”科目核算
②  极小可能导致经济利益流出企业的或有负债也应予以披露
③  对于因或有事项形成的潜在资产,应当分别不同情况确认或披露
④  对于因或有事项形成的潜在资产,不能加以确认,一般也不加以披露,除非很可能导致未来经济利益流入企业
【单选题】 或有事项中,“很可能”的标准确认为(  )。
①  大于95%小于100%
②  大于50%小于等于95%
③  大于5%小于等于50%
④  大于0小于等于5%
【单选题】 或有事项中,“基本可能”的标准确认为(  )。
①  大于95%小于100%
②  大于50%小于等于95%
③  大于5%小于等于50%
④  大于0小于等于5%
【多选题】 以下属于或有事项的特征的有(  )。
①  或有事项是由过去的交易或者事项形成的
②  或有事项的结果具有不确定性
③  或有事项的结果须由未来事项决定
④  或有事项最后一定会发生
【多选题】 公司或有负债的评估包括(  )。
①  根据或有负债形成原因分类分析
②  评估或有负债的出现几率
③  评估或有负债的预计财务影响
④  评估或有负债获得补偿的可能性
【多选题】 以下关于或有事项的表述中,正确的是(  )。
①  预计负债应当按照履行相关现时义务所需支出的最佳估计数进行初始计量
②  企业在确定最佳估计数时,应当综合考虑与或有事项有关的风险、不确定性和货币时间价值等因素。货币时间价值影响重大的,应当通过对相关未来现金流出进行折现后确定最佳估计数
③  企业清偿预计负债所需支出全部或部分预期由第三方补偿的,补偿金额只有在基本确定能够收到时才能作为资产单独确认,确认的补偿金额不应当超过预计负债的账面价值
④  待执行合同变成亏损合同的,该亏损合同产生的义务,不应当确认为预计负债
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【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【单选题】 口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①  语法教学
②  词汇教学
③  语境教学
④  语义教学
【单选题】 与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①  提高记忆的要求
②  提高拼读的要求
③  提高书写的要求
④  降低记忆的要求
【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指( )。
①  学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  不限题材
【单选题】 语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①  2000个左右
②  2500个左右
③  3000个左右
④  3500个左右
【单选题】 ( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
①  写字
②  拼音
③  阅读
④  识字
【单选题】 口语交际教学的双线并进是指多样呈现和( )。
①  两类知识并重
②  独立课型教学
③  阅读教学
④  作文教学
【单选题】 以下关于小学生作文教学观点不正确的是( )。
①  把提高整体素质和语文素养作为作文教学的出发点和着眼点
②  科学地确定小学作文训练的序列
③  搞题海战术
④  创设师生间合作教学的氛围
【单选题】 语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。
①  800-1000个
②  1000-1200个
③  1200-1500个
④  1600-1800个
【单选题】 ( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①  自主性学习
②  综合性学习
③  群体性学习
④  探究性学习