【判断题】【消耗次数：1】
如果利用DTD定义XML的约束规范，则XML解析器在进行XML有效性检查时，会到XML元素名字空间所指定的DTD文档中去查找约束规范的定义。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
与该名字空间对应的schema文档的URL，这样在当前XML实例文档中凡是被该名字空间作用的元素和属性，XML解析器会到与该名字空间对应的schema文档中去查找这些元素和属性的定义，进行有效性检查。
①
正确
②
错误
【多选题】
DTD定义XML元素的内容可以有如下几种形式：（）。
①
#PCDATA，即字符数据
②
EMPTY，即不允许有内容，只能包含属性
③
子元素，即包含子元素
④
ANY，即可以是任何内容
【单选题】
在利用CSS表现XML时，需要将XML文档中的preface元素的内容以独立段落的方式显示，下面正确的选项是（）。
①
preface{display:list-item}
②
preface{display:block}
③
preface{display:inline}
④
preface{display:none}
【单选题】
在利用CSS表现XML时，如果需要将XML文档中的publisher元素的内容以小型大写字母显示，且字号大小为父元素内容显示大小的80%，则下面正确的选项为（）。
①
publisher{font-style:small-caps;font-size:80%}
②
publisher{font-transform:small-caps;font-size:80%}
③
publisher{font-variant:small-caps;font-size:80%}
④
publisher{font-variant:small-caps;font-weight:80%}
随机题目
【多选题】
为了将为迁移而教的思想渗透到教育、教学的全过程中，我们的教学应该遵循以下几条原则( )。
①
制定明确、具体、现实的教学目标
②
教学内容的编排应该循序渐进
③
把握每一阶段学习的迁移价值
④
启发学生对所学内容进行概括总结
【多选题】
元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（ ）。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
【多选题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在（ ）。
①
知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②
注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③
有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展
④
以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主