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【多选题】【消耗次数:1】
2020年7月颁布的《关于进一步促进服务型制造发展的指导意见》与2016年颁发的《发展服务型制造专项行动指南》相比,()。
①
A、更加务实,突出已经发展成熟的模式
②
B、重点更突出
③
C、取消归类,更加科学
④
D、数字化的特征更加模糊
⑤
E、数字化的特征更加显著
参考答案:
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相关题目
【判断题】
2016年颁发的《发展服务型制造专项行动指南》,其发展重点是:设计服务提升行动,制造效能提升行动,客户价值提升行动,服务模式创新行动。
①
对
②
错
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【多选题】
服务型制造是()。
①
A、基于制造的服务
②
B、基于制造的服务和面向服务的制造
③
C、基于生产的产品经济和基于消费的服务经济的融合
④
D、基于服务的制造
⑤
E、制造与服务相融合的新产业形态
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【多选题】
根据本讲,发展服务型制造的基本意义包括()。
①
A、有助于破解制造业发展矛盾与约束
②
B、有助于彻底解决就业不充分问题
③
C、有助于服务业的快速发展与优化升级
④
D、有助于彻底解决财政收支不平衡问题
⑤
E、有助于我国应对制造业国际发展环境的变化
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【多选题】
根据本讲,服务型制造可以促进形成以()的新发展格局。
①
A、国内大循环为主体
②
B、国际大循环为主体
③
C、制造业为主体
④
D、服务业为主体
⑤
E、国内国际双循环相互促进
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【单选题】
2014年7月,国务院印发《关于加快发展生产性服务业,促进产业结构调整升级的指导意见》,提出以产业转型升级需求为导向,引导企业进一步打破“大而全”、“小而全”的格局,分离和外包(),促进我国产业逐步由生产制造型向生产服务型转变。
①
A.非生产业务
②
B.生产业务
③
C.核心业务
④
D.非核心业务
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【多选题】
根据本课程,服务型制造的实现路径包括()。
①
资源充分利用的途径
②
要素结构提升的路径
③
用户价值提升的路径
④
制造效能提升的路径
⑤
拓展服务提升的路径
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【单选题】
服务型制造企业的交易方式主要是()。
①
A、重复交易
②
B、一次性交易
③
C、短期服务
④
D、长期服务
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【单选题】
加快企业数字化转型升级,要实施()数字化赋能专项行动。。
①
大型企业
②
中小企业
③
互联网平台
④
行业龙头企业
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【多选题】
根据本讲,服务型制造的短缺人才包括()。
①
A、单一型人才
②
B、理论型人才
③
C、复合型人才
④
D、应用型人才
⑤
E、创新型人才
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【单选题】
数字化的制造业核心竞争力体现在面向制造业服务的()。
①
工业软件
②
基础软件
③
农业软件
④
服务软件
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随机题目
【单选题】
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。
①
元认知计划
②
元认知能力
③
元认知控制
④
元认知知识
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
①
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
规定每周看电视的适当时间
③
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
④
只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
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【单选题】
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①
加涅
②
布卢姆
③
波斯纳
④
罗森塔尔
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【单选题】
主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是( )。
①
斯金纳
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【单选题】
属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【单选题】
成就动机理论的主要代表人物是( )。
①
布鲁纳
②
奥苏贝尔
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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