当前还在着一些贫困群众内生动力不足，“等靠要”思想较为严重，这是需要长期逐步解决的问题。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】打赢脱贫攻坚战，只是消除了绝对贫困，（）将是长期任务，我们要认识到一些长期存在的问题，逐步分阶段解决。

① 扶贫减贫

② 走向全面小康

③ 缓解相对贫困

④ 迈向共同富裕

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【判断题】本讲提到，对外开放、大量引进外资，运用国际资本解决了我国劳动力就业的一些问题。。

① 正确

② 错误

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【多选题】现实中，一些干部常把群众（　　）现象挂在嘴边，认为群众贫困的主要原因在群众自身，这实质是忽视了全心全意为人民服务根本宗旨的体现。

① 等

② 靠

③ 要

④ 干

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【判断题】在社会转型的加速期，民族地区迫切需要解决一些民生问题。其中，就业、教育、社会保障、医疗卫生、收入分配等是广大人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】一国经济要行稳致远，最关键是要依靠创新增强发展内生动力。

① 正确

② 错误

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【判断题】我们持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。()。

① 正确

② 错误

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【多选题】经济转型的难点问题靠（）解决。

① A.靠分配

② B.靠改革

③ C.靠发展

④ D.靠调节

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【判断题】对于校车安全管理，最终要解决校车问题，关键还得靠政府介入

① 正确

② 错误

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【多选题】一些地方和部门选人用人（）和奢靡之风盛行，特权思想和特权现象较为普遍存在。

① A.风气不正

② B.形式主义

③ C.官僚主义

④ D.享乐主义

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【单选题】以下那部宪法指导思想存在着严重错误（）

① 1954年宪法

② 1965年宪法

③ 1975年宪法

④ 1982年宪法

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【判断题】所谓自由教育的民主主义精神是指：自由教育是以人为本、以人为目的的教育，而不是以人为物、以人为工具的教育，因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。

① 正确

② 错误

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【判断题】在教学方法方面，应该坚决反对各种形式的灌输法，大力提倡真正意义上的讨论法、实验法、实践法等，提高课堂教学的问题意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】就知识的适用范围而言，“人文知识”具有超越文化限制的“个体性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “民主”与我国古代的“民本”思想是一致的，因此没有必要通过教育学习民主知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育或教学所培养的理性观，应该是“批判性的理性观”、“文化的理性观”和“历史的理性观”。

① 正确

② 错误

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【判断题】从一定意义上说，促进师生的“批判性思考”，既是教学理性化的一个前提条件，也是教学理性化所要追求的一个重要结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】从知识与对象的关系上看，“社会知识”是一种“反思性知识”，旨在通过认识者个体对于历史上所亲历的价值实践的总体反思呈现出认识者个体对于人生意义的体验。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会重建的目的就是建立一个更加公正、合理的社会和人类新秩序。

① 正确

② 错误

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【判断题】民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】民主教育的目的就是要培养民主的公民，他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。

① 正确

② 错误

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