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一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,确保高质量打赢脱贫攻坚战。()
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相关题目
【单选题】 一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,确保高质量打赢脱贫攻坚战。
①  第五个
②  第六个
③  第七个
④  第八个
【多选题】 高质量打赢脱贫攻坚战的基础背景包括()。
①  A.减贫成效明显
②  B.贫困人口收入水平大幅度提升
③  C.贫困地区的技术设施条件明显改观
④  D.贫困地区公共服务得到历史性的改变
【多选题】 我国高质量打赢脱贫攻坚战的重点内容包括()。
①  A.加快建立防止返贫监测和帮扶机制
②  B.提高产业扶贫的质量和效果
③  C.注重精神扶贫,激发内生动力
④  D.建立强有力村级基层组织建设和村级集体经济
【多选题】 我国高质量打赢脱贫攻坚战面临的问题和挑战包括()。
①  A.剩余脱贫攻坚任务艰巨
②  B.巩固脱贫成果难度很大
③  C.短期内经济下行压力大
④  D.外部环境的不确定性大
【单选题】 坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年现行标准下(),坚决做到脱真贫、真脱贫。<br/>
①  农村贫困人口部分脱贫、贫困村全部出列、贫困县全部摘帽
②  农村贫困人口部分脱贫、贫困村部分出列、贫困县全部摘帽
③  农村贫困人口全部脱贫、贫困村全部出列、贫困县全部摘帽
④  农村贫困人口部分脱贫、贫困村部分出列、贫困县部分摘帽
【单选题】 ()报告中,提出要坚决打赢脱贫攻坚战。
①  A.十八大
②  B.十六大
③  C.十七大
④  D.十九大
【单选题】 改善民生水平,要坚决打赢脱贫攻坚战,坚持( )
①  精准扶贫
②  完善社会保障体系
③  深化医疗保障改革
④  提高就业质量
【判断题】 我们要打赢脱贫攻坚战,需要造声势、鼓干劲、推典型。
①  正确
②  错误
【判断题】 在高质量打赢脱贫攻坚战中,产业扶贫规模效应要小于分散性的农户经营效应。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于在2020年高质量打赢脱贫攻坚战中多措并举巩固成果,下列表述不正确的是()。
①  A.要加大就业扶贫力度
②  B.要加大产业扶贫力度
③  C.要禁止扶贫小额信贷
④  D.要加大易地扶贫搬迁后续扶持力度
随机题目
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 榜样示范包括()
①  历史伟人
②  家长的示范
③  三好学生
④  民族英雄
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【多选题】 下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
①  创新性原则
②  开放性原则
③  生活性原则
④  安全性原则
【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
③  个体性差异
④  复杂的社会关系
【多选题】 宋朝地方官学设有(?? )两级
①  郡学
②  道学
③  州学
④  县学
⑤  乡学
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①  基本目标是“明人伦”
②  职能是维护社会上层建筑
③  有明显的奴役性、专制性特点
④  有明显的经验性、开放性的特点?
【单选题】 教学工作的中心环节是()
①  备课
②  作业布置和批改
③  上课
④  课外辅导
【单选题】 ()群体动力学进入一个新的发展时期。
①  1945—1955年
②  20世纪60年代开始
③  1960—1980年
④  20世纪80年代开始