【判断题】【消耗次数：1】
发展利益，是我国的国家制度和国家治理体系的显著优势之一。（）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
关于我国国家制度和治理体系的显著优势,下列表述正确的是（ ）
①
集中力量办大事是中国特色社会主义的显著优势。
②
中华优秀传统文化可促进全体人民在思想上和精神上的团结。
③
中国的基本分配制度是平均分配
④
人民代表大会制度是我国施行人民民主的制度基础。
【多选题】
关于我国国家制度和治理体系的显著优势,下列表述正确的是( )
①
集中力量办大事是中国特色社会主义的显著优势
②
中国的基本分配制度是平均分配
③
中华优秀传统文化可促进全体人民在思想上和精神上的团结
④
人民代表大会制度是我国施行人民民主的制度基础
【单选题】
我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一，就是坚持人民（），发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展。
①
为中心
②
当家作主
③
高于一切
④
利益至上
【多选题】
根据党的十九届四中全会精神,我国国家制度和国家治理体系的显著优势包括（）。
①
A.坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展
②
B.坚持以人民为中心的发展思想
③
C.坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之
④
D.坚持改革创新、与时俱进,善于自我完善、自我发展,使社会始终充满生机活力
随机题目
【单选题】
教育家( )提出：如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候，这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的
①
赞可夫
②
福禄贝尔
③
苏霍姆林斯基
④
蒙台梭利
【单选题】
一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地，街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”，有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说，毛主席就是太阳，哪有那么多为什么？这个属于( )
①
敷衍型
②
有问必答型
③
厌烦型
④
不理不睬型
【单选题】
教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法，让儿童多看、多听、多想、多说、多做，启发幼儿思考，开发儿童智力，体现了教育的( )
①
科学性原则
②
思想性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
【单选题】
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育，这种做法( )
①
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
②
在条件好的城市幼儿园大班可行
③
违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④
有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展