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【判断题】【消耗次数:1】
领导者侧重未来,追求的是做大做强,似主人;管理者则侧重当前,追求的是做成做好,如管家。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括?
①
激励和鼓舞
②
确定愿景及实现愿景的策略
③
影响和激励人们实现目标变革
④
执行和实施计划
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【多选题】
管理者同领导者之间的关系,下列说法中正确的是( )。
①
管理者是被任命的,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②
领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③
在理想的情况下,所有的管理者都是领导者
④
不是所有的领导者都处于管理岗位上
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【判断题】
管理者就是领导者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
领导就是管理,领导者就是管理者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。
①
两者的权力都源自职位
②
领导者的权力源自职位
③
管理者的权力源自职位
④
管理者的权力源自自身
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【简答题】
<p>领导者与管理者的共性和区别?</p>
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【判断题】
在小型组织中,管理者和领导者往往是合二为一的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①
领导者权力运用方式
②
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③
领导者在领导过程中的思维方式
④
领导者的处事方式
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【单选题】
关于管理者,说法不正确的是( )。
①
管理者的主要职责是完成工作任务
②
管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中
③
管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制
④
管理者有发号施令的权力
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【单选题】
关于管理者,说法不正确的是( )。
①
管理者的主要职责是完成工作任务
②
管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中
③
管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制
④
管理者有发号施令的权力
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随机题目
【单选题】
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,被称为道德的( )。
①
功效
②
特殊性
③
社会作用
④
认识功能
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【单选题】
在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事。这种完善道德品质的修养方法是( )。
①
慎独自律
②
省察克治
③
陶冶情操
④
择善而从
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【单选题】
中国特色社会主义的共同理想是( )。
①
建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴
②
实现共产主义伟大理想
③
实现社会主义现代化
④
建设社会主义和谐社会
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【单选题】
国家安全事关国家安危和民族存亡,每一个中华人民共和国公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。下列选项中,体现了这种神圣义务的是( )。
①
保持民族自尊自信
②
掌握建设国家的过硬本领
③
依法服兵役和参加民兵组织
④
为祖国的繁荣富强努力工作
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【单选题】
理想是人在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和想法。
①
实现豁然性
②
不可能性
③
超越客观性
④
实现可能性
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法通则》规定,可以独立进行民事活动的完全民事行为能力人需年满( )。
①
18周岁
②
16周岁
③
14周岁
④
10周岁
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【单选题】
我国采取的国家结构形式是( )。
①
复合制
②
地方自治
③
联邦制
④
单一制
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【判断题】
人们常说百善孝为先,孝行是一个人做人做事的根本。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①
爱国情感
②
爱国思想
③
爱国行为
④
爱国体验
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【单选题】
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色,其中科学、高尚的人生目的是( )。
①
功利主义的人生目的
②
享乐主义的人生目的
③
个人主义的人生目的
④
为人民服务的人生目的
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