【判断题】【消耗次数:1】
领导者侧重未来,追求的是做大做强,似主人;管理者则侧重当前,追求的是做成做好,如管家。
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【单选题】 与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括?
①  激励和鼓舞
②  确定愿景及实现愿景的策略
③  影响和激励人们实现目标变革
④  执行和实施计划
【多选题】 管理者同领导者之间的关系,下列说法中正确的是( )。
①  管理者是被任命的,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②  领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③  在理想的情况下,所有的管理者都是领导者
④  不是所有的领导者都处于管理岗位上
【判断题】 管理者就是领导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 领导就是管理,领导者就是管理者。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。
①  两者的权力都源自职位
②  领导者的权力源自职位
③  管理者的权力源自职位
④  管理者的权力源自自身
【简答题】 <p>领导者与管理者的共性和区别?</p>
【判断题】 在小型组织中,管理者和领导者往往是合二为一的。
①  正确
②  错误
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【单选题】 关于管理者,说法不正确的是( )。
①  管理者的主要职责是完成工作任务
②  管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中
③  管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制
④  管理者有发号施令的权力
【单选题】 关于管理者,说法不正确的是( )。
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②  管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中
③  管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制
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随机题目
【单选题】 道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,被称为道德的( )。
①  功效
②  特殊性
③  社会作用
④  认识功能
【单选题】 在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事。这种完善道德品质的修养方法是( )。
①  慎独自律
②  省察克治
③  陶冶情操
④  择善而从
【单选题】 中国特色社会主义的共同理想是( )。
①  建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴
②  实现共产主义伟大理想
③  实现社会主义现代化
④  建设社会主义和谐社会
【单选题】 国家安全事关国家安危和民族存亡,每一个中华人民共和国公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。下列选项中,体现了这种神圣义务的是( )。
①  保持民族自尊自信
②  掌握建设国家的过硬本领
③  依法服兵役和参加民兵组织
④  为祖国的繁荣富强努力工作
【单选题】 理想是人在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和想法。
①  实现豁然性
②  不可能性
③  超越客观性
④  实现可能性
【单选题】 根据《中华人民共和国民法通则》规定,可以独立进行民事活动的完全民事行为能力人需年满( )。
①  18周岁
②  16周岁
③  14周岁
④  10周岁
【单选题】 我国采取的国家结构形式是( )。
①  复合制
②  地方自治
③  联邦制
④  单一制
【判断题】 人们常说百善孝为先,孝行是一个人做人做事的根本。()
①  正确
②  错误
【单选题】 爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①  爱国情感
②  爱国思想
③  爱国行为
④  爱国体验
【单选题】 人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色,其中科学、高尚的人生目的是( )。
①  功利主义的人生目的
②  享乐主义的人生目的
③  个人主义的人生目的
④  为人民服务的人生目的